英语人教版四年级下册unit 1 my school A let's talk.docx

《英语人教版四年级下册unit 1 my school A let's talk.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit 1 My school 课时2   教学内容A. Let’s talk     教学目标 1、能听懂，会说：“Where is the teachers’ office?Is this the teachers' office? The teachers' office is next to the library.”并能在实际情景中进行运用。    2、能听说运用词组：next to.      3、了解英美国家关于楼层的不同表达方式。   教学重难点   让学生熟练掌握“Is this „ ”的用法。this的发

2、音以及在楼层的表达中序数词first, second的用法是教学中的难点。教师要通过创设情景让学生理解和掌握。  教学辅助工具      1．与教材内容相关的录音、图片等媒体素材。      2．单词卡片    教学过程（师生活动、教法、学法）   （一）热身／复习（Warm-up/Revision）  1．播放本单元Let’s do A的录音，学生听录音做动作。      2．教师出示library等生词的图片，请学生说出该单词。  3．教师播放本单元歌曲《Our School》，先让学生听，然后鼓励学生跟唱。  （二）呈现

3、新课（Presentation）     1．教师和学生进行free talk，话题是Why do you like our school? 鼓励学生用简单的句子做出回答，即使只能说出只言片语，教师也要给予表扬。顺着这一话题。复习之前所学的单词：wall，light,floor,window,fan,blackboardandsoon.教师说：“Yes, our school is really very nice. Today some friends from America are coming  to see our 

4、school. Chen Jie is showing them around school. Let’s watch. 由此导入新课。      2.出示图片介绍讲解nextto,运用nextto造句3．播放本课录音Let’s talk 部分。教师可以就对话内容提一些问题，如：How many American friends are there? What do you do in the playground? 在提问与回答的过程中，将难点各个击破。 4．进行模仿或跟读练习，注意提醒学生this和that中“th”的发音

5、要咬舌头。first 和second的操练可以在排列卡片、复习单词的过程中渗透，如：T: What’s in the first/second picture? Ss: It’s a library/ a teacher’s office. 也可以让学生听指令排列卡片，如：T: The first card, playground; the second card, „ 然后引导学生仔细观察挂图，正确理解和运用短语on the first floor 和on the second floor。     5．分角色朗读与表演  

6、 教师先与一些学习程度较好的学生进行示范性表演，以降低完全由学生自己表演的难度。然后请学生小组练习和表演。     6．练习题。 （三）趣味操练 （Practice）     同桌间看图片，根据提示，创编小对话。 （四）扩展性活动（Add-activities）     1. 做本单元A Let’s talk 部分的活动手册配套练习。     2. 听Let’s talk 部分的录音，读给同伴、朋友或家长听。 3. 下周会有一批贵宾到我校参观，学校想选出优秀的“小导游”.    板 书 设 计   Unit 1 Our sch

7、ool   This is the teacher’s office.  The teacher’s office is next to the library.