研修活动设计方案(模板) (4).docx

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1、校本研修活动方案设计（模板）研修主题《农村小学校本培训模式实施方案》背景原因校本培训是提高教师自身素质的有效途径，构建校本培训在农村小学中的实施模式，使校本培训、校本研究真正成为在职教师学习的主要形式，会切实提高教师适应课改的能力，并提高教师的教育教学的能力。活动目标面向全体教师，突出青年教师、骨干教师的培训，力争使教师具有以下素质：不断更新教育观念，使之符合创新教育和素质教育的要求；更新知识结构和能力结构，使之具有综合教育的能力和锐意创新的能力。活动步骤准备阶段：专题讲座。实施阶段：（1）、教研活动：学校要强化以学科备课组、教研组（或年级组）为单位开展有目的、有计划、系统化

2、的教研活动，组织有效的教学系列活动。（2）、课题研讨：主要围绕学校办学特色，实施素质教育实施项目或已立项的市、区、校级重点课题，进行专项研究和探索。 （3）案例分析：通过各种教育、教学典型案例的分析、讨论，从中吸取有益的东西，提高教师分析鉴别能力，（4）自学读书：每学期（或每学年）规定教师必读一本教育、教学理论或专业方面的书籍，做好读书摘记及读书心得体会，定期交流。（5）汇报演示：组织教师针对某方面教学工作，进行汇报或现场演示。总结阶段：教科研课题成果报告的汇报交流。由专家、学校领导和其他教师加以点评。