地质构造教案.doc

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1、昆明理工大学工程地质学教案建筑工程学院土木工程系教师姓名：陈积普（讲师）授课学时：3课时授课时间：2009年11月10、17日教学课题第三章地质构造及其对工程影响§3-2褶皱构造§3-3断裂构造§3-4不整合教学目的通过本小节的学习，熟悉几种常见的地质构造的概念、要素、类型及其特性。基本要求1.熟练掌握褶皱的概念、成因，要素及类型，了解褶皱的野外识别方法和工程意义。2.熟练掌握节理、断层的概念、成因，要素及类型，了解断层的识别方法及其工程意义。教学重点1．褶皱的成因及类型；2.节理、断层的成因及类型。教学难点褶皱、断层的成因。主要教学方法及手段1.课堂教学，利用多媒体

2、教学课件分析褶皱、断层的形成原因，通过大量图片让学生认识褶皱、断层的类型。2.采用提问、讨论等启发式教学，启发学生主动思考问题。教学学时总学时32，本次教案3学时（135分钟）授课内容§3-2褶皱构造1、褶皱的概念2、褶皱的成因3、褶皱的要素4、褶皱的分类5、褶皱的野外识别6、褶皱的工程地质特性§3-3断裂构造1、断裂构造的定义14授课内容1、裂隙（节理）（1）裂隙的定义（2）裂隙的分类（3）裂隙与褶皱的成生关系（4）裂隙的调查、统计及表示方法（5）裂隙的工程地质特性2、断层（1）断层的定义（2）断层的要素（3）断层的分类（4）断层的野外识别（5）断层的工程地质特性1

3、4工程地质学讲稿授课年级：工程力学、工程管理、给排水工程、建筑环境与设备、工程造价09级授课时间：2009年11月10.17日授课教师：陈积普（讲师）教学过程及时间分配主要教学内容引入课题约5分钟本章第一节的内容主要介绍了地应力、地质构造的概念，在此基础上分析了什么是水平构造和单斜构造，另外对岩层产状的描述、测定及表示方法进行了阐述。——内容回顾那么：什么叫地质构造？什么是水平构造和单斜构造？描述岩层产状的参数有那些？野外如何测了岩层产状？岩层产状参数如何表示？——提出问题在地应力的长期作用下，地壳就会发生变形，形成构造变动的形迹，这种残留的形迹就成为地质构造，常见的

4、地质构造主要为褶皱、断裂两种，本节课主要介绍这两种地质构造的成因、类型、要素、野外识别方法以及工程意义。——总结，承上启下。新课教学约45分钟§3-2褶皱构造（Fold）1、褶皱构造的概念组成地壳的岩层，受构造应力的强烈作用，使岩层形成一系列波状弯曲而未丧失其连续性的构造，称为褶曲构造。14教学过程及时间分配主要教学内容新课教学约45分钟1、褶皱构造的成因如图1~3所示，在构造应力作用下，岩层产生褶曲变形而未丧失其连续性，褶皱构造形迹就是褶皱构造。图2竖向力作用图1水平力作用图3力偶作用3、褶曲要素褶皱构造中的一个弯曲，称为褶曲。褶曲是褶皱构造的组成单位，如图4所示，

5、一般都有核部、翼、轴面、及枢纽等几个部分，称为褶曲要素。图4褶曲要素示意图4、褶皱类型（1）褶皱的基本形态是背斜和向斜，如图5所示，背斜是向上拱起的弯曲，以褶皱轴为中心向两侧倾斜，当出露岩体风化剥14教学过程及时间分配主要教学内容新课教学约45分钟蚀后，显示从轴部向两翼，岩层越来越新；向斜岩层的倾向于背斜相反，从轴部向两翼，岩层越来越老。图5背斜与向斜示意图（2）如图6所示，按褶皱的轴面产状，褶曲可以分为直立褶皱、倾斜褶皱、倒转褶皱和平卧褶皱。图6直立、倒转、倾斜、平卧褶皱示意图（3）如图7所示，按褶皱枢纽产状分类，分为水平褶皱和倾覆褶皱。图7水平褶皱和倾覆褶皱示意图

6、14教学过程及时间分配主要教学内容新课教学约45分钟（4）如图8所示，按剖面形态划分，褶皱可以分为扇形褶皱、箱型褶皱和单斜。图8扇形、箱型褶皱及单斜5、褶皱的识别不能简单的认为背斜为山、向斜为谷，同时由于褶皱规模大小的不同，靠观测出露在地面的基岩无法识别大型褶皱，因此野外观察褶皱的方法主要有穿越法、追索法等。6、褶曲构造的工程意义。在道路工程、隧道工程中，褶曲构造对工程的不利影响在于当岩层走向与路线走向一致，岩层倾向与路基边坡倾向相同时，不利于边坡工程的稳定，隧道内岩层产状不利时，会造成隧道内岩体中块石掉落或滑移。图9地质构造对工程建设的影响14教学过程及时间分配主要

7、教学内容新课教学约40分钟§3-3断裂构造（Fracture）1、断裂构造的概念构成地壳的岩体，受力作用变形，当变形达到一定的程度后，使岩体的连续性和完整性遭到破坏，产生各种大小不一的断裂，这种构造形迹称为断裂构造。断裂构造主要包括断层和裂隙，区别在于断裂后两侧岩块有无明显的错动位移。2、裂隙（1）定义：裂隙也称为节理，是存在于岩体中的裂缝，是岩体受力断裂后两侧岩块没有显著的相对位移的小型断裂构造。分类。（2）分类：A、按裂隙（节理）成因划分，分为原生裂隙、构造裂隙和次生裂隙。原生裂隙是岩体形成是就产生的裂隙，如玄武岩的柱状节理；构造裂隙是在地应力作