地理：1.2《地球的运动》教学教案(人教版七年级上).ppt

《地理：1.2《地球的运动》教学教案(人教版七年级上).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第二节地球的运动本节知识清单：什么叫地球的自转自转有哪些特点自转带来的现象地球的自转地球绕地轴不停的旋转，叫做地球自转。观察:什么叫地球的自转？地球的自转地轴北极星地球的自转地轴北极星自转方向:自西向东西东地球自转的方向和周期从地轴北端或北极上方观察，地球逆时针方向旋转。地球自转的周期是一天，方向是自西向东从北极上空看，地球作逆时针方向旋转从南极上空看，地球作顺时针方向旋转昼夜交替现象1.如果地球是透明的球体，那会产生昼夜吗？2.如果地球是静止的球体，那会产生昼夜交替吗？合作探究:昼夜交替现象是如何产生的？太阳光假如地球是透明的假如地球是不自转的只有白天一边

2、永远是白天，另一边永远是黑夜夜半球昼半球晨昏线夜半球昼半球晨昏线昼夜昼夜想一想：地球上为什么会有昼夜现象的产生？地球是个不透明的球体正是由于地球不是透明的，故被太阳照亮的半球是白昼，另一面则是黑夜；再加上地球不停的自转，昼夜也就不停交替。昼夜交替现象昼夜交替现象的产生:太阳光地球自转产生了时间的差异地球不停的自西向东自转，使得同一纬度总是自东方迎来黎明的曙光，由西方送走黄昏的落日，所以相对偏东的地点比偏西的地点先看到日出，也就是说，东边地点的时刻要比西边地点的时刻早，于是地球上不同的地方就出现了时间的差异。正午日出日落上午下午西东时间的差异课堂小结这节课你学

3、到了什么？最大的收获是什么？你还有什么疑问吗？地球的自转总结：一个概念地球自转：地球围绕地轴不停的旋转，称为地球的自转。二个影响地球自转的影响：1.昼夜交替现象2.时间的差异三个特点地球自转的特点：1.绕转中心地轴2.方向自西向东；南顺北逆3.周期约24小时合作探究两地之间的时间差怎样计算？1、我们每天看到太阳东升西落是因为()A、太阳绕着地球自西向东运动B、地球绕着太阳自西向东运动C、地球自西向东自转D、太阳自东向西自行运动点拨:地球自西向东自转运动产生了太阳东升西落的现象。知识竞赛课堂练习C2.下列现象是由于地球自转形成的是？①地球上不同的地方出现时间的

4、差异②昼夜现象③昼夜交替现象④一年又四季。A.①④B.②③C.①③D.②④·C3、地球自转的方向是自西向东,但从不同角度观察,这个方向会表现出差异。下图的四幅图中,地球自转方向正确的是B4、因地球自转产生的自然现象是（    ）A.昼夜长短变化B.昼夜交替C.四季的划分D.各地热量的差异点拨:A、C、D都是地球公转造成的知识竞赛课堂练习B地球的自转运动自转方向自西向东（南顺北逆）自转一周的时间24小时自转中心地轴产生的地理现象昼夜交替；时间的差异地球在太阳系中的位置地球自转的同时，还围绕着太阳公转。二、地球的公转1、定义：地球不停的围绕太阳的转动。2、方向：

5、自西向东3、周期一年4、产生的现象：四季变化五带地球的公转.观看动画并讨论：1.春分、夏至、秋分、冬至时，太阳分别直射哪条纬线？2.太阳直射点是如何在南北半球之间移动的？3.填写下表。节气（日期）春分（3.21.）夏至（6.22.）秋分（9.23.）冬至（12.22.）太阳直射点的位置二分二至点以后太阳直射点移动的方向地球的公转太阳直射点在南北纬23.5°之间有规律地移动，所以称这两条纬线为回归线。23.5°N纬线叫北回归线，23.5°S纬线叫南回归线，它们是太阳直射点能够到达的最北和最南界线，一年得到一次直射，而它们之间的地区一年可以得到两次直射。得到太阳

6、直射，地面获热就多。太阳直射点在地表移动示意图23°26′N23°26′S3、216、229、2312、223、21北极南极北极圈南极圈北回归线南回归线赤道北纬66.5南纬66.5北纬23.5南纬23.5热带北温带南温带北寒带南寒带太阳光三、五带的划分赤道北回归线南回归线北极圈南极圈北极南极热带北温带南温带北寒带南寒带有阳光直射现象无阳光直射无阳光直射有极昼、极夜现象有极昼、极夜现象无极昼、极夜现象地球五带的划分热带地区北温带北寒带爱斯基摩人的一家南寒带1、读太阳光照图，完成下列问题。（1）这一天，2010年世博会举办地昼夜状况为()A昼夜等长B昼长夜短C昼

7、短夜长D无法确定（2）关于此图，以下说法正确的是()A此时，南半球处于夏季B关于A、B、C三点的方位：B在C的西北方，A在B的东北方C此时，意大利的罗马温和多雨D此时，宁夏降水较少，气温较低BB总结旋转中心公转转动方向周期产生的地理现象