幼儿园跳房子教案.doc

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1、主题我的祖国周次10领域健康实施时间教学内容跳房子备课教师执教教师活动目标：1、练习单脚连续行进跳，学习并同时边跳边用单脚行进踢物。2、利用脚的不同部位踢物，能控制踢的力度和方向。3、努力控制自己，遵守自己制定的规则。在有序的游戏过程中体会游戏的快乐重点：练习单脚连续行进跳，学习单脚行进踢物难点：利用脚的不同部位踢物，能控制踢的力度和方向。活动准备：1、沙包每人一个、录音机、磁带2、场地上画好五个小动物房子3、孩子们已学会单脚行进跳的动作活动过程：一：今天天气真好，我们一起出去锻炼身体吧。1、脚部腿部的动作练习。如，单脚站立、双脚蹦跳、绷脚

2、背、压脚背等，给予脚步足够的热身练习，为后面的连续行进跳做好铺垫。2、动物操：幼儿四散自由地在场地上根据音乐及教师提示分别做小动物操。孔雀飞（上肢）、小鸭走（蹲）、大象走（腹背）、小马跑（跳跃）二：练习单脚行进跳1、单脚连续行进跳练习。1）你会怎么跳？（幼儿自由练习些许时候。）个别幼儿上前示范幼儿模仿。2）看我怎么跳：教师示范单脚连续行进跳。刚才老师是怎么跳的？（跳成一直线，一直往前跳。）中间换脚吗？你会不会？3）幼儿尝试单教连续行进跳。4）集中休息，并请个别幼儿上前示范，集体纠正动作。2、单脚跳踢沙包。1）出示沙包，看我怎么做。2）教师示

3、范后，幼儿用语言描述动作，教师梳理动作要领。3）幼儿自由练习，教师帮助个别幼儿纠正。4）集中休息，并请个别上前，大家一起学习优秀的动作。5）我会这样踢。除了用脚尖踢，你还会怎么踢沙包？幼儿自由练习，教师鼓励大家用脚的多个部位尝试踢沙包。6）个别幼儿示范，并鼓励大家模仿。1、教师作接电话状说：“小动物打电话来邀请小朋友去做客，你们高兴吗？在去小动物家之前，我们得先学会一个本领。（单脚行进跳并用脚踢动沙包）。2、教师示范并简单讲解单脚行进跳并用脚踢动沙包使沙包前进的动作。3、幼儿分组练习。单脚行进跳并用脚踢动沙包使沙包前进。可以用右手抬右脚（后

4、弯曲）跳，也可用左（右）手抬右（左）脚（前弯曲）跳。练习3-4分钟。三：游戏“去小动物家做客”1、介绍小动物的家带领幼儿来到一座小动物房子旁，引导幼儿观察小动物的房子几间几层高？并告诉幼儿小动物在最上层的阁楼等你们。2、讲解做客规则并请四名幼儿示范练习如请四名幼儿分别站在小鸟家门口。听教师口令四名幼儿单脚行进跳并用脚踢动沙包，使沙包随格子向前移动。（要求沙包必须一格一格有序向前移动，不能踢到格子线上和格子外面，也不能踢到旁边的格子里）。当沙包踢进最上面的三角形格子时，表示小动物家到了。3、幼儿自由组合成四人一组，分别来到小鸟、小鸭、大象、小

5、马、孔雀的房子旁，按刚才教师的要求去小动物家做客（练习单脚行进跳并按格子踢动沙包的动作）。教师巡回观察指导。4、集中幼儿并请幼儿说说刚才的游戏情况，教师给与讲评。5、游戏“谁先到小动物家”幼儿排成四列纵队，听教师的口令四人一组进行游戏。看谁最先踢进三角形阁楼，最先踢进者为胜。五：今天我们在小动物家玩得真高兴呀，天色不早该回家了。在轻快地音乐声中，幼儿有序地便步回活动室。活动反思：