技术《小猴爬绳》教学设计.doc

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1、黑龙江省小学地方课程二年级（下）教学设计技术《小猴爬绳》教学设计阿城区胜利小学姜涛教学目标：1.在制作玩具中，学习绳子打结的方法。2.在交流中，发现利用身边的材料也能制作出好玩的玩具，激发创造的欲望。3.通过玩游戏和交流，能思考影响小猴爬绳速度的因素，养成动手动脑的习惯。教学重点和难点：本课的重点是通过使用简单工具和巧妙利用身边的材料，制作出好玩的玩具，激发创造的欲望。本课的难点上学习绳子打结点方法，思考影响小猴爬绳速度的因素。课前准备：小猴图样、晾衣夹、细绳、双面胶。教学过程：活动一:导入师：你们谁有玩具，都是什么样的？谁

2、给买的？ 生：回答问题 师：这些玩具都是家里的人花钱买来的，你们想不想自己动手，做一个既省钱，又环保，更是自己亲手制作的玩具呀！ 生：想黑龙江省小学地方课程二年级（下）教学设计2.揭示课题：同学们老师叫大家带的材料都带来了吗？今天老师带领大家用手中的材料来制作一个玩具，大家想不想做呀？生：想师：这个玩具就叫小猴爬绳，同学们想一想小猴是怎么运动的。师（板题:小猴爬绳）  师：出示已经做好的小猴爬绳玩具，激发学生制作兴趣。     活动二:制作“小猴爬绳”玩具1.出示细绳、晾衣夹、纸猴、双面胶，交代任务：我们都有了一只顽皮而聪明

3、的小猴。现在我们要让小猴爬绳，制作一个“小猴爬绳”玩具。2.引导学生观察老师是如何制作“小猴爬绳”玩具的.教师进行演示并提出要求，要用到“首先，然后，接着，最后”这些词语。把教师演示的用这四个词说出来。（板书首先，然后，接着，最后）师：教师演示，把细绳穿过夹子的两个小孔生：学生示范，说说自己的做法。 2 、给绳子打结 ，八字结师：教师演示。  生：学生模仿教师演示。 3、给绳子打结 ，平结 生：同组交流，说说你的做法。4.把小猴粘在夹子上 师：教师演示粘小猴的方法，（用双面胶粘）生：学生模仿教师演示。黑龙江省小学地方课程二年

4、级（下）教学设计5.教师演示玩法生：互相配合，合作玩游戏。活动三:比一比谁的“小猴”爬得快1. 导入：小猴想请各位同学帮忙，让它玩爬绳游戏。看哪位同学最聪明，能让小猴爬得最快！师：组织同桌之间比赛，介绍比赛规则。组织学生讨论：小猴靠什么向上爬？生：学生讨论小猴靠什么向上爬的。2. 归纳：小猴是依靠细绳与晾衣夹之间的摩擦爬上去的。活动四:总结这节课的学习,你玩的高兴吗?希望在今后的学习生活中同学们都能做个有心人，遇事多观察、多思考。我相信你们的生活一定会更加多姿多彩！