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1、南臺科技大學106學年度第2學期課程資訊課程代碼E0D18501課程中文名稱口譯技巧與實務(二)課程英文名稱InterpretationskillsandpracticeII學分數2.0必選修管制選修開課班級四技日語四甲四技日語四乙任課教師盧駿葳上課教室(時間)週三第2節(N202)週三第3節(N202)週三第4節(N202)課程時數3實習時數0授課語言1華語授課語言2日語輔導考照1輔導考照2課程概述本課程是針對日文系四年級學生，或已以修習三年級口譯技巧課程之日語學習者為對象。在三年級課程的訓練重點為以單句為主的口譯
2、「跟述/跟讀」練習，學習者在高度壓力下，及短暫的時間內，模仿母語者的語調、重音、說話方式、表達方式。課程目標在於使學生提高外語、口語表達能力，以及翻譯過程的流暢程度，並要求學習者在練習的過程中，必須仔細聽取原音且同時複述其內容，奠定口譯能力之基礎。先修科目或預備能力課程學習目標與核心能力之對應※編號,中文課程學習目標,英文課程學習目標,對應系指標--------------------------------------------------------------------------------------1
3、.跟述、重述的技巧,--,1日語應用2.增進聽力、注意力及記憶的能力,--,3翻譯實務3.習得筆記技巧,--,4報告溝通4.培養符合職場需求之口譯技巧與能力,--,5辨識構思5.國際貿易相關的常用英文書信，以及口譯能力,--,8外國語文中文課程大綱本課程之內容依序為：單句、各種言談方式之會話練習，使學習者增加日語詞彙，並活用句型，及熟悉各類言談。英/日文課程大綱3課程進度表106-2四技日語四甲,四技日語四乙、口譯技巧與實務(二)課程計畫周三2.3.4堂N202(扣除海外本學期為30人)第一周2/28228放假第二周
4、3/7課堂規範、課程概要、評分方式解說、選小老師、需要補3次課程的時間確認。口譯技巧的基本要素與接案的方式(上課的座位和旁邊的同學請每次換人)(兩人一組需分好組別)。第三周3/14短文快速記憶(增長記憶體的方法:本學期要日翻中到60秒的記憶。)第四周3/21業界老師(暫定)第五周3/28業界老師(暫定)第六周4/4兒童節放假第七周4/11業界老師(暫定)第八周4/18兩人一組的口譯接續技巧(占期中考口試40%)。共15組，每組5-6分鐘。(分組，同組同分)第九周4/25期中考口試含筆試:快速筆記後進行口述(60%)。
5、(個人分數)第十周5/2期中考檢討，中翻日中長度練習與重組第十一周5/9業界老師(暫定)第十二周5/16科技日文第十三周5/23上課展演:日本觀光導覽介紹(分組，須提前準備)第十四周5/30上課展演:日本企業的公司介紹(分組，須提前準備)第十五周6/6期末口試(日翻中、中翻日皆包含)教學方式與評量方法※課程學習目標,教學方式,評量方式--------------------------------------------------------------跟述、重述的技巧,課堂講授,口試增進聽力、注意力及記憶的能力,
6、課堂講授,口試口頭報告習得筆記技巧,課堂講授,口頭報告實作培養符合職場需求之口譯技巧與能力,分組討論,口頭報告實作國際貿易相關的常用英文書信，以及口譯能力,分組討論,實作指定用書書名：作者：書局：年份：ISBN：版本：參考書籍教師自編教材教學軟體課程規範本課程需要兩人一組分組，並且不能每次都坐在同一個位置上(可以兩人每次都坐一起)。3上課筆記為平時的成績。3
