XX幼儿园端午节亲子活动方案.docx.docx

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1、XX幼儿园端午节亲子活动方案　　活动一：(一)活动目标：　　1.知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。　　2.喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝，共享节日的快乐。　　(二)活动准备：　　粽子、鸡蛋、艾蒿、荷包、五彩线、端午图片　　(三)活动过程：　　1.谈话导入，引出端午的由来。　　师：小朋友们，你们知道农历五月初五是什么节日吗?(端午节)你们知道端午节的由来吗?那我们一起来听听端午节的由来，好吗?　　2.引导幼儿观察周围环境的变化，谈谈端午的习俗。　　师：小朋友今天我们班的门上挂的是什么呀?(菖蒲)

2、那为什么要挂艾蒿呢?(因为端午节要到了，挂艾蒿是端午节的习俗)小朋友们，你们知不知道端午节还有哪些习俗呢?　　(1)挂艾叶菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。　　(2)赛龙舟：屈原投湖自杀的时候呢，有许多人划船去追赶拯救。他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。经过团队的努力整理，本司已为网友分享了近100万专业范文，希望能帮到你，对你的工作与生活带来新的希望，希望你喜欢　　吃粽子：屈原死了之后

3、，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。　　(3)佩香包：端午节的时候小朋友们都要戴上香包，驱邪之意，香包里面放了很多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜色，可以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了!　　(4)五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉祥的意思。　　3.学习儿歌《五月五》。　　师：现在我们一起来学习一首关于端午节的儿歌--《五月五》。五月五，是端阳，插艾蒿，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。　　4.吃粽子　　(1)观察粽子的外形和

4、颜色。　　师：今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。　　小结：粽子的形状真有趣!　　(2)认识粽叶。　　师：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗?你们知道这阵清香，来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。经过团队的努力整理，本司已为网友分享了近100万专业范文，希望能帮到你，对你的工作与生活带来新的希望，希望你喜欢　　(3)幼儿品尝。　　师：你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来

5、吃吃看，跟你吃过的一样吗?　　(4)幼儿讲述粽子的馅及它的味道。　　小结：原来粽子的品种这么丰富啊!　　(四)活动延伸：　　请小朋友共同品尝端午食品。　　活动二：一、设计思考　　端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。"五黄"指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;"五端"指菖蒲、艾草

6、、石榴花、蒜头和龙船花。③端午节有赛龙舟的习俗。④端午节有特别的食品--粽子，它是多种形状、多种口味的。⑤端午节有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。　　二、主题活动目标　　年龄段　　主要目标　　大班经过团队的努力整理，本司已为网友分享了近100万专业范文，希望能帮到你，对你的工作与生活带来新的希望，希望你喜欢　　(1)知道农历五月初五是端午节，进一步了解端午节的来历及风俗习惯，　　如：赛龙舟、挂五端、吃五黄、佩香包等;　　(2)积极参与调查、交流、制作、讨论等活动，用多种方式表达自己对节　　日的经

7、验与感受，不断丰富主题教育环境;　　(3)具有较强的集体意识，体验与同伴及弟弟、妹妹们齐心协力迎接挑战　　的快乐　　三、主题活动实施概况　　年龄段　　序号　　活动内容　　主要涉及领域　　组织形式　　大班　　1我知道的端午节　　语言、社会　　集体　　2包粽子　　艺术　　集体经过团队的努力整理，本司已为网友分享了近100万专业范文，希望能帮到你，对你的工作与生活带来新的希望，希望你喜欢　　3自制香包　　艺术　　分组　　4折纸粽　　艺术　　分组区域　　5热闹的赛龙舟　　语言、社会　　集体　　6龙舟竞赛　　健康、社

8、会　　集体　　7一起过端午　　综合　　大带小活动　　四、主题活动环境创设及资源利用　　环境创设　　(1)园内大厅布置"赛龙舟"的场景;　　(2)班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等;经过团队的努力整理，本司已为网友分享了近100万专业范文，希望能帮到你，对你的工作与生活带来新的希望，希望你喜欢　　(3)各班以端午节为主题更换主题墙饰，展示幼儿参与端午节活动的全过程及在活动过程中的发