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《【浙江选考】高考化学二轮专题复习教学教案：第30讲 化学实验综合(第31题) (共31张PPT).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第30讲 化学实验综合(第31题)-2-精选例题命题探究解题策略(2017·4·浙江选考)ClO2是一种优良的消毒剂,浓度过高时易发生分解,常将其制备成NaClO2固体,以便运输和贮存。过氧化氢法制备NaClO2固体的实验装置如图1所示。ClO2熔点-59℃、沸点11℃;H2O2沸点150℃-3-精选例题命题探究解题策略请回答:(1)仪器A的作用是;冰水浴冷却的目的是(写出两种)。(2)空气流速过快或过慢,均降低NaClO2产率,试解释其原因。(3)Cl-存在时会催化ClO2的生成。反应开始时在三颈烧瓶中加入
2、少量盐酸,ClO2的生成速率大大提高,并产生微量氯气。该过程可能经两步反应完成,将其补充完整:①(用离子方程式表示),②H2O2+Cl22Cl-+O2+2H+。-4-精选例题命题探究解题策略(4)H2O2浓度对反应速率有影响。通过图2所示装置将少量30%H2O2溶液浓缩至40%,B处应增加一个设备。该设备的作用是,馏出物是。图2-5-精选例题命题探究解题策略(5)抽滤法分离NaClO2过程中,下列操作不正确的是()A.为防止滤纸被腐蚀,用玻璃纤维代替滤纸进行抽滤B.先转移溶液至漏斗,待溶液快流尽时再转移沉淀C
3、.洗涤沉淀时,应使洗涤剂快速通过沉淀D.抽滤完毕,断开水泵与吸滤瓶间的橡皮管后,关闭水龙头-6-精选例题命题探究解题策略【答案】(1)防止倒吸 降低NaClO2的溶解度;减少H2O2的分解;增加ClO2的溶解度;减少ClO2的分解(写两种)(2)空气流速过慢时,ClO2不能被及时移走,浓度过高导致分解;空气流速过快时,ClO2不能被充分吸收。(4)减压H2O(5)C-7-精选例题命题探究解题策略【解析】(1)由于反应生成的气体在冰水浴中的广口瓶内被吸收,广口瓶内气压减小,因此需要防倒吸,故仪器A为防止倒吸的安
4、全瓶。(2)空气流速的快慢即为ClO2气体流速的快慢,当空气流速过快时,三颈烧瓶中生成的ClO2迅速通过NaOH溶液,无法充分反应;当空气流速过慢时,会导致聚集在三颈烧瓶内的ClO2因浓度过高而分解。(3)由题给信息可知Cl-能加快ClO2的生成,因此第一步反应应有ClO2生成,ClO2为的还原产物;由第二个反应可知,Cl-被氧化成Cl2,据此就可以写出相应的离子反应方程式。(4)浓缩H2O2的水溶液,即要将其中的部分水蒸出,故馏出物为H2O。水浴加热的温度极限为100℃,而因传热等实际问题,瓶内温度很难达到
5、100℃,因此需要添加抽气装置来降低体系内的压强,从而使水更容易蒸出,同时也可以减少H2O2因受热分解而造成的损失。(5)洗涤沉淀时,为保证充分洗涤,需要让洗涤剂缓慢通过沉淀,C项错误。-8-精选例题命题探究解题策略31题是加试题的第二题,为综合实验题,主要是以元素化合物知识为依托,常以陌生物质制备为背景,需理解题目给出的信息,理解陌生物质的相关物理性质和化学性质。利用化学实验基本操作考查学生的动手能力,利用物质的检验考查学生分析问题的能力,利用物质的分离和提纯考查学生解决问题的能力,利用实验原理、药品选择考
6、查学生分析问题的能力,利用实验仪器与装置考查学生的辨识能力,利用实验数据(图像)处理考查学生的计算能力,利用实验误差分析考查学生的分析问题和解决问题能力。新高考化学试题中对考生设计简单实验能力的考查赋予较多的关注,其中包括对定量实验的设计的考查,对控制变量实验的考查等。它要求学生能够通过题给实验情景适当迁移,把化学实验基础知识和基本操作技能准确运用到某些类似的实验中去,解决一些原理和操作问题。它充分体现了“源于教材又不拘泥于教材”的命题指导思想,在一定程度上考查了学生的创新思维能力,有利于高校选拔人才。-9-
7、精选例题命题探究解题策略-10-精选例题命题探究解题策略-11-精选例题命题探究解题策略-12-精选例题命题探究解题策略跟踪训练1.(2017·11·浙江选考)【加试题】某兴趣小组用铝箔制备Al2O3、AlCl3·6H2O及明矾大晶体,具体流程如下:-13-精选例题命题探究解题策略已知:AlCl3·6H2O易溶于水、乙醇及乙醚;明矾在水中的溶解度如下表:请回答:(1)步骤Ⅰ中的化学方程式;步骤Ⅱ中生成Al(OH)3的离子方程式。-14-精选例题命题探究解题策略(2)步骤Ⅲ,下列操作合理的是。A.坩埚洗净后,无
8、需擦干,即可加入Al(OH)3灼烧B.为了得到纯Al2O3,需灼烧至恒重C.若用坩埚钳移动灼热的坩埚,需预热坩埚钳D.坩埚取下后放在石棉网上冷却待用E.为确保称量准确,灼烧后应趁热称重(3)步骤Ⅳ,选出在培养规则明矾大晶体过程中合理的操作并排序。①迅速降至室温②用玻璃棒摩擦器壁③配制90℃的明矾饱和溶液④自然冷却至室温⑤选规则明矾小晶体并悬挂在溶液中央⑥配制高于室温10~20℃的明矾饱和溶液-15-
