保护水资源主题班会主持词教学教案.doc

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1、《保护水资源》主题班会主持词哈市第四十七中学二年七班主持人：符双禹航（A），马天元（B）主持人A：水，是世界上所有生命的源头，亿万年的时间里，一个原始的细胞，演化为今天的人类。主持人B：水，是地球的血管。蓝色的涌流奔流在大地上，为世界输送源源不断的活力。主持人A：有了水，才有自然界的春华秋实，生气蓬勃。主持人B：有了水，才有今天生命代代相传的延续主持人A：可现在，请回眸望去，地球透明清澈的血液已经变得浑浊，生物的天堂沦为地狱主持人B：请低下头来，看看脚下，曾经蕴含着童话的水晶般的海洋，再也听不到美

2、人鱼如泣如诉的挽歌主持人A：而那最后的挽歌，唱给人类，唱给自然，唱给地球上所有的水源。主持人B：我们能做的，就是让这一天永远不会到来，永远不会发生。合：下面，我宣布，二年七班以《珍爱生命之源》为主题的班会现在开始。活动一主持人A：泱泱中华，千年历史，黄河是孕育中华文明的摇篮。她用她甘甜的乳汁哺育着我们，可是现在，我们的母亲河，在枯黄干旱的河床里苦苦挣扎，绝望地嘶吼。主持人B：而在我们身边，五十年前曾清澈见底的松花江，过去的美景已经变成了一句“永别”。而现在的西南地区，正遭受着百年不遇的大旱的折磨。

3、孩子们眼中清澈的光消失了，留下的，是无尽的干渴与无奈。主持人A：各小组通过班会前的材料收集，调查到了关于水资源的资料，现在请同学们来分享你们的调查结果吧。主持人A：同学们，看到这些触目惊心的画面，现在的你心中一定感慨万千。请你来谈谈你心中的想法吧！（找3-5名同学，找口才好点的）主持人B：同学们说得很好。作为地球生命的一份子，我们每一个人都有义务和责任保护我们的母亲。水，无时不刻不再全全奉献自己的生命，维持着世界的平衡，可当人类肆无忌惮地破坏它时，它依旧无言。但最终的恶果，只有我们自己来吞。活动二

4、主持人B:下面，我想请大家做一个活动，我们要请上来6位同学协助我们完成，每个同学手里4个盆，都有一瓶水，一块小抹布，现在要求所有同学用自己的水完成以下任务：1.用水将你的抹布浸湿。2.将你的桌面以及脚下的地面擦干净，3.将你剩下的水交到小组长那里，小组长把这些水汇总到一个或几个瓶子里。（共四瓶水，两块小抹布，请留个同学，两人一组）主持人A：现在，同学们手中还剩多少水呢？主持人B：每周三我们都会进行大扫除，值日生同学往往是又累又渴，如果让你把这些剩余的水作为饮用水，你希望水多还是少？主持人A：那么，

5、为了能多拥有一点饮用水，我们就要从细节注意节约每一点一滴水。主持人A：同学们，按照科学家计算，人每天要喝下1000毫升的水，若我们把这些数字加起来，除以1000，可以够好几个同学喝一天。只要我们稍稍注意一下，1000毫升的量，很容易就可以节省出来。主持人B：一点一滴的水，积少成多可能会浪费上亿吨的水。但是，如果每个人，一举手、一投足，节约每一滴水，同样也可以积少成多。下面，请同学们和我一起做一道数学题：486+220+4×4×3×30+3×4×30+50×90+200×4+200×30=?主持人B

6、:我们刚才算的题的结果是13806，这是一个三口之家一个月内在餐饮，洗涤，洗漱，出行等方面能够节约下来的水，而且，这个数据仅仅是个不完全统计。如果地球上六十亿人口，约为二十亿个三口之家，每个家庭都可以节约13806升水，那这将是一个天文数字。仅仅是一举手，一投足，节约便处处不在。其实，节约就是这样简单。主持人A：水，是可循环资源，但它不单单是取之不尽，用之不竭的透明液体。任何东西都是如此，不顾往后的生活，只图一时的享受，疯狂挥霍水资源的恶果，只能一代接一代地承担，不要让浪花打在船舷上是一种奢望，不

7、要让鱼类的存活成为传说，更不要让地球的六十亿子女亲手把自己送入地狱。主持人B:现在，请同学们看我手中的东西。我的手里是一杯普通的饮用水，现在我向里面放入少量的糖，这杯水受到什么影响吗？尝一尝。（周泽宇品尝）周泽宇的感受：没有味道2、再向里面放入一些糖，请几个同学尝一尝，感觉如何？（曹天一费洲鑫品尝）曹天一感受：微微有点甜费洲鑫感受（再次加糖后）：太甜了3、把余下的糖全部放入水中，你还能喝下这杯水吗？尝一尝。（彭云勃品尝）感受：有点齁嗓子从中你想到了什么？活动三主持人A：可幸的是，人们已经逐渐意识到

8、了水资源的宝贵，也开始保护这笔财富，保护水资源，人人皆有责。而让每一个人参与到节水的大军中来，也是我们义不容辞的义务。今天，就请同学们集思广益，畅所欲言，为节约水资源设计创新标语口号，或者是节水的小窍门，小组讨论一分钟。（先让同学们查资料，用记号笔写在一张宽约为6CM的纸条上，一人一条，由组长粘在事先准备好的卡纸上，主持人下去把展板收上来，注意维持现场秩序）（杨婉晴发言，介绍节水标志）（杨婉晴节水标志—用对待掌上明珠的态度对待每一滴水，是我们都应当做到的）。现在，请杨婉晴同学把它粘