《从现在开始》教学反思.doc

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1、二年级上册语文《从现在开始》教学反思本课教材是一篇童话故事，讲述的是：猫头鹰和袋鼠，以自我为中心，不懂得尊重别人的生活习惯和生活方式，招致“民怨沸腾”；而小猴子却让大家按照自己习惯的方式过日子，受到人们的拥戴。    建议在理解课文,可通过朗读时的角色体验来进行,把朗读和理解结合起来,要注意得点词句,让学生朗读体会.本课要求会写的字容易写错的比较多，比如“令 ”容易少写一点。“直”容易少写一横等等。理解课文，可通过朗读时的角色体验来进行，把朗读和理解结合起来。要注意抓住重点词句，让学生朗读体会。本文故事情节非常生动，内容比较简单，可通过多种形式的朗读让学生一会其中的道理。低年级

2、的孩子，以读代讲，理解课文，并同时注重重点词句的理解，来体会课文告诉孩子们的一些道理。本文富有儿童情趣，故事情节比较吸引人。朗读指导的重点是体会角色的心理，读出人物的个性特点。比如，读狮子的话，可适当模仿帝王的口气（注意不要太夸张），读出至高无上的感觉；读猫头鹰的话，读出他的神奇；读袋鼠的话，读出他的激动；读小猴子的话，读出他的机灵、干脆。理解课文，可通过朗读时的角色体验来进行，把朗读和理解结合起来。要注意抓住重点词句，让学生朗读体会。