七年级上册选择题、填图题、概念图、实验题【慧】.doc

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1、七年级上册（选择题）1、下面所列各项中都属于生物的一项是①草②家鸽③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇A．①②⑤⑦B．①②③④C．②③④⑥D．②⑤⑥⑦2、下列自然现象中，与生物没有直接关系的是A．花开花落B．蜻蜓点水C．食物腐败D．潮涨潮落3、杨树的蒸腾作用有利于根对水分的吸收，同时蒸腾作用又把大量的水分散失到大气中去，增加大气的湿度。这个实例说明A．生物能够对环境造成一定的影响B．生物对环境具有依赖性C．生物首先要适应环境D．生物在适应环境的同时，也能影响环境4、麝牛成群生活时，如果遇到狼群，雄牛会围成一团圈，头朝外面，把雌牛

2、和小牛围在圈内，避免被狼伤害，这种现象称为A．竞争B．合作C．捕食D．寄生5、今年洞庭湖遭遇严重干旱，湖泊中的鱼生存困难。从生态系统的组成来看，鱼属于A．生产者B．消费者C．分解者D．非生物部分6、“落叶不是无情物，化作春泥更护花。”从生物学角度分析，在落叶化作春泥的过程中，起决定作用的是A．生产者B．消费者C．分解者D．阳光7、岳麓山上所有的生物与它的生活环境一起构成了A．食物网B．生态系统C．生产者D．食物链8、右图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。甲、乙、丙三者构成的食物链是A．甲→乙→丙B．乙

3、→丙→甲C．丙→乙→甲D．甲→丙→乙9、“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一食物链可以准确的表述为A．蝉→螳螂→黄雀B．黄雀→螳螂→蝉C．植物→蝉→螳螂→黄雀D．黄雀→螳螂→蝉→植物10、近来，我省某河中出现了大量死鱼现象，当地村民怀疑与上游工厂长期排放的有毒物质进入水体有关。据此推测，该河“藻类→水蚤→小鱼→大鱼”这一食物链中，有毒物质积累最多的是A．藻类B．水蚤C．小鱼D．大鱼11、某兴趣小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：水质水量水温蛙卵数孵出的蝌蚪数A组河水500mL23℃30个28只B组蒸馏水500mL1

4、0℃30个9只你认为该实验设计的不妥之处是A．不符合单一变量原则B．水量过多C．水温太高D．水中没有水草12、若探究土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响，下列设计中错误的是A．设计甲（湿润土壤）、乙（干燥土壤）进行对照实验B．在甲、乙两容器中各放入1条蚯蚓 C．甲、乙两容器中放入大小及生活状况均相同的蚯蚓各10条D．甲、乙两容器都放在相同的环境中13、显微镜下观察洋葱表皮细胞时，如果要使视野中观察到的细胞数目最多，应该选用的镜头组合是A．10×和40×B．10×和l0×C.5×和l0×D．5×和40×14、李明用显微镜观察洋葱表皮细胞时，

5、发现视野较暗，这时他应调节A．细准焦螺旋B．反光镜C．目镜D．物镜雅礼实验中学①②③④15、某同学使用显微镜观察植物细胞,转动粗准焦螺旋使镜筒下降的过程中,眼睛应注视显微镜（如右图）哪一位置？A．①B．②　　C．③D．④b16、某同学在使用显微镜，在低倍镜视野中看到的图像如右图，他想把物象移到视野正中央，应将玻片A．向左上移动   B．向右上移动    C．向左下移动  D．向右下移动17、在使用显微镜观察人的口腔上皮细胞的实验中，下列说法正确的是A.制作临时装片时要在载玻片的中央滴一滴清水B.盖盖玻片时，先使盖玻片的一边接触载玻片

6、上的液滴，然后缓缓地放在液滴上C.观察装片时，发现物像在视野的左上方，应将装片向右下方移动D.物像放大倍数是目镜和物镜放大倍数之和18、在一次“细胞大会”上，人口腔上皮细胞对黄瓜表层果肉细胞说：“老兄，真羡慕你有一身好盔甲（细胞壁）”。黄瓜细胞笑道：“老弟，我比你多的何止一件盔甲”。亲爱的同学，你能找出黄瓜表层果肉细胞比人口腔上皮细胞还多什么结构吗？A．细胞膜，细胞核B．叶绿体，大液泡C．大液泡，细胞质D．叶绿体，线粒体19、西瓜由小长大是由于细胞数目增多和细胞体积增大，其中细胞数目增多是由于A．细胞的分裂B．细胞的分化C．细胞的生

7、长D．细胞的成熟20、下图表示植物细胞分裂过程中的变化，其正确顺序排列是A．a→d→b→cB．a→b→c→dC．c→d→a→bD．a→c→d→b21、以色列科学家利用胚胎干细胞成功培育出了心肌细胞。依据的原理主要是A．细胞的生长B．细胞的衰老C．细胞的分裂D．细胞的分化22、人的体细胞中有23对染色体，每条染色体的物质组成主要是A．糖类和蛋白质B．DNA和脂肪C．蛋白质和脂肪D．DNA和蛋白质23、玉米细胞的染色体数是20条，经过两次细胞分裂后，新形成的玉米细胞的染色体数是A．20条B．40条C．80条D．5条24、构成植物体的保护

8、组织具有保护内部柔嫩部分的功能，在人体中具有类似功能的组织是A．上皮组织B．肌肉组织C．神经组织D．结缔组织25、生物体的结构是有层次的，我们常吃的桃子属于A．细胞B．组织C．器官D．植物体26、向日葵和老虎相比，向日葵没有的结构层次