“我心目中的好老师“感言（欧立娅）.doc

《“我心目中的好老师“感言（欧立娅）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、我心目中的好老师——模板姓名欧立娅性别女年龄53学历大专职称小学高级教龄33职务所任学科语文课题名称我心目中的好老师学生作业学生作文摘抄：我的老师教师是太阳底下最崇高的职业。从古至今，不知有多少赞美老师的诗句。唐代诗人李商隐曾在诗中写道：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”斯大林也说过：“教师是人类灵魂的工程师。”人们也说：“教师就像园丁，把一株株‘鲜花’培育得鲜艳动人。”我说：“老师是春蚕，也是园丁。但她更是一位母亲，她正用自己甘甜的乳汁哺育着我们，让我们茁壮地成长。”我，也有这样一位老师，她就是我的语文老师—

2、—欧老师。欧老师是我们五年级分班以后才教我语文的。在五年级之前，我并不是一名好学生，是欧老师的第一节，更确切地说，是欧老师的一句话鼓舞了我，让我从那时开始起努力学习，成了现在班里名列前茅的学生。记得五年级分班以后的第一节课，一位五十岁左右的女老师走进了教室，她衣着朴素，面带微笑，让我们觉得是那么和蔼可亲。她没有急着给我们上语文课，而是讲了学习语文的重要性和学习语文的方法等。我记得最清楚是她说，送给要送给学习好的同学一句话“天才出于勤奋”，也要送给学习差的同学一句话，就是“别人能办到的事，我经过努力也一定办得到！”

3、正是这句话，给了我极大的鼓舞，让我看到了成为好学生的希望。我把这句话工工整整的写着贴在文具盒上，当做自己的座右铭。……我的感言教师的职业是神圣的，更是辛苦的，有时也让人觉得很幸福。一名教师能得到学生的尊重、认可、热爱和怀念，自身的价值就能得到充分的体现。教师是爱的事业，首先要求我们教师要爱这份事业。爱这份事业就会有一个好心情，有了好心情，就能笑对生活，就能爱每一个学生，就能通过言传身教让学生接受情感的洗礼、引导和激励。况且，有了好心态，就会少些烦恼多些快乐，少些狭隘多些豁达，就会视教育为一种艺术，在忙碌之中、创造

4、之中收获幸福，乐此不疲，虽苦犹甜。正如在教学过程中，引领学生学得更多的知识，懂得更多的道理，激励他们去努力，去奋斗。看到学生在进步、在成长，内心感到莫大的慰藉，职业幸福感就会油然而生，而这种幸福感是任何东西都不能代替得了的，也只有教师才能专门享受得到的，这一点是让其他行业人员羡慕不已的。几十年来潜心教书，在每一天的工作中，尽量奉献自己的爱，我们的爱悄悄地润泽孩子的心田；尽量奉献我们的微笑，让孩子感受到教师的爱，鼓起孩子向上的勇气。因为教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。母爱容易

5、出现溺爱，友爱需要回报，情爱是专一、自私的爱。而师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极的主动的爱。这种爱是教育的桥梁，是教育的助推力，是后进生转变的催化剂；这种爱是博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。当我们用“真爱”、“宽容”、“尊重”、“信任”赢得了学生的爱戴，我们就成了学生真正的朋友，望着快乐的学生，我们的心中更快乐。我们教师用爱去呵护学生，学生子让会学会爱他人，我们教师用高尚的是的去影响学生，学生将终生受益。（可加页）评议：单位：姓名：日期：