教小海龟新命令.doc

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1、第七课教小海龟新命令——定义和保存过程教学内容掌握Logo新命令，能根据需要进行Logo新命令的操作，知道Logo新旧命令结合的操作，能独立自我发展。教学目标知识性目标：学会Logo新命令在命令和编辑窗口定义过程等，幷知道怎样用。技能性目标：学会根据需要使用新旧命令绘画，并应用于实践学习和生活中。情感性目标：学会欣赏复杂的Logo绘画，并能在实践中鉴别应用，会分析褒贬应用于实际生活中。教学重点难点教学重点：掌握Logo绘画的修改、保存和打开过程，会分析操作。教学难点：学会复杂命令的Logo绘画，凸现Logo画的效果，

2、并能分出褒贬应用操作等。教学过程一、引入我们可以吧命令窗口画图形的一条或多条命令放在一起打包，保存起来。这个打好的包叫做过程，给这个过程起一个名字，叫过程名。小海龟记住了过程名，就能听懂这条新命令了。二、新课学习1、在命令窗口定义过程定义过程的格式：TO过程名（过程头）一条或多条命令（过程体）END（过程尾）学着做，定义一个画正三角形的过程SJX。【注】（1）过程名可由任意的字母和数字组成，但不能是纯数字。（2）过程名不能和Logo命令名相同。（3）过程名不能含有+、—、*、/、（）等运算符号。2、在编辑窗口定义过程

3、EDIT：打开编辑窗口，编辑过程。学着做，用编辑命令定义一个画五角星的过程。3、修改保存和打开过程定义好了的过程是可以修改的。在命令窗口用EDIT过程名命令，重新打开编辑窗口，就可以对过程进行修改。4、作业定义一个过程，画出图7-4所示的图案。三、总结什么是过程？你能定义一个过程吗？需要注意什么问题？