高三9月生物月考试卷.doc

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1、宁乡十一中2015届高三生物九月月考试卷1.对下例生物特征的叙述,正确的是()①酵母菌②乳酸菌③硝化细菌④小球藻⑤念珠藻⑥黑藻Ａ.①②③都是原核生物，都能发生基因突变Ｂ.④⑤⑥都能进行光合作用，都含有叶绿体Ｃ.除②③外，都能进行有氧呼吸Ｄ.除①②外，都是自养生物2.下例对原核细胞和真核细胞的有关叙述正确的是（）A．原核细胞没有叶绿体，不能进行光合作用B．只有真核细胞才可进行有丝分裂和减数分裂C．都含有核糖体，但原核细胞内不能合成与有氧呼吸有关的酶D．真核细胞有染色体，原核细胞有染色质3.下列有机物的鉴定实验中，导致实验失败的操作是①脂肪鉴定时，花生子叶

2、染色后，没有用酒精洗去浮色　②蛋白质鉴定时，把A、B液混合后再加入蛋白质样液中　③还原糖鉴定时，用60℃水浴加热　④淀粉鉴定时，直接把碘液滴加到淀粉样液中　⑤鉴定酵母菌是否产生酒精的实验中，直接把重铬酸钾加入到酵母菌培养液的滤液中A．①②⑤B．②④⑤C．③④⑤D．①②④4.某50肽中有丙氨酸(R基为—CH3)4个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图)得到4条多肽链和5个氨基酸(脱下的氨基酸均以游离肽正常存在).下例有关叙述错误的是()A.该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子B.若得到的5个氨基酸缩合成5肽,则有5种不同的氨基酸序列C.若

3、新生成的4条多肽链总共有5个羧基,那么其中必有1个羧存在于R基上D.若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去3个H2O5.如图表示细胞内各种蛋白质的合成和转运过程，图中①②③④⑤⑥⑦代表细胞结构，A、B、C、D代表在细胞内合成的各种蛋白质。下列有关叙述不正确的是(　　)A．图中不含有磷脂分子的结构是①②B．B物质可代表DNA聚合酶，D物质可代表胰岛素C．B物质和D物质合成并运输到相应部位的过程分别穿过0层和7层磷脂双分子层D．假如E是合成D物质的原料，则E物质从细胞外进入细胞时需要载体蛋白的协助并消耗能量；形成的D物质排出细胞时不需要载体蛋白的协

4、助但消耗能量6.叶绿体与线粒体是植物细胞内两个重要的细胞器，在光照条件下，它们各自产生的部分物质是可以循环利用的，下面能正确表示两者关系的是①叶绿体产生的葡萄糖可进入线粒体内被利用②线粒体产生的二氧化碳可进入叶绿体内被利用③叶绿体产生的氧气可进入线粒体内被利用④线粒体产生的水可进入叶绿体内被利用⑤线粒体产生的ATP可进入叶绿体内被利用-9-A.①②③B.②③④C.①④⑤D.②③⑤7.将一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同且长为5.0cm的小条，再将这4根马铃薯小条分别放在不同浓度的KNO3溶液中，分两次(浸入30分钟和4小时)测量每一根的长度，结果如图所示

5、，下列结论错误的是(　　)A．a中马铃薯细胞通过渗透作用吸水B．b中马铃薯细胞质壁分离后逐渐复原C．c中马铃薯细胞质壁分离D．d中马铃薯细胞外KNO3溶液的浓度增加8.如图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同，如下表所示。右图2中曲线1、2、3表示漏斗液面高度随时间的变化情况。则曲线1、2、3与甲、乙、丙三个装置的对应关系应是装置编号甲乙丙半透膜面积SS／2S蔗糖溶液体积TT2TA．1—乙；

6、2—甲；3—丙B．1—丙；2—甲；3—乙C．1—甲；2—乙；3—丙D．1—丙；2—乙；3—甲9.取4株大小与长势相似的番茄幼苗，分别培养在盛有等量完全培养液的培养瓶中，4只培养瓶分别做如下处理，培养时间相同。下列关于四只培养瓶内溶液中K+浓度的叙述正确的是（）①号瓶②号瓶③号瓶④号瓶剪去枝叶是是否否通入空气是否是否A.①号瓶最低，②号瓶最高B.②号瓶最低，③号瓶最高C.③号瓶最低，②号瓶最高D.①号瓶最低，④号瓶最高10.用呼吸抑制酶处理红细胞，下列物质吸收量的变化曲线正确的是(　　)11.下图甲是H2O2酶活性受PH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，

7、PH＝b时H2O2-9-分解产生的O2量随时间的变化。若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下改变正确的是（）A．PH＝a时，e点下移，d点左移B．PH＝c时，e点为0C．温度降低时，e点不移，d点右移D．H2O2量增加时，e点不移，d点左移12.下图甲表示某酶促反应过程，图乙表示图甲的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线(物质a的起始浓度为10mmol/L)，下列叙述错误的是()A．物质a可能是麦芽糖但不可能是蔗糖B．在该实验条件下物质a在2min内可被完全分解C．若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率，则曲线①温度一定低于曲线②和③D．若曲线①②

8、③表示不同酶浓度下酶促反应速率，则曲线①酶浓度高于曲线②和③13.关于细胞中ATP的叙述，不正