略读课文究竟该怎么上.doc

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1、略读课文究竟该怎么上——《黄河是怎样变化的》听课反思听了姬老师的一节环保教育课——《黄河是怎样变化的》。听完感慨颇深,觉得受益匪浅。《黄河是怎样变化的》是一篇略读课文。这篇课文通过介绍“黄河变化的过程、原因及其治理的方案”,来教育我们关爱自然、保护环境的文章。教学时,姬老师能抓住重点词句和关键词对文本认真解读,我认为略读课文讲得细致一点也很有必要。每个人对文本的理解是多元的,应因人而异。只要老师敏锐地察觉学生的思维过程,从错综复杂的信息中提炼最值得探究的教学问题,带领学生研读文本,引导学生通过自己的揣摩、感悟以及想

2、象去解决问题,把学和教、预设和生成有机地融合在一起,不管“风筝”飞得多远,“线”永远在老师的手中。姬老师在教学中既把握了略读课文的特点,体现了略读课文的功能,又取得了真正的教学实效。课堂上,姬老师能充分利用课件展示,调动了学生的积极性,学生学得轻松而愉快。

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