幼儿园教案集全套教案系统归类整理教程课件大班游戏教案:天鹅.doc

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时间:2020-03-22

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1、活动目标:1、学习儿歌, 学认字词 寒冷冬天 受伤脖子 双,并能用“双”组词。2、通过学习 培养幼儿主动帮助需要帮助的人。活动构思:小朋友马上要上小学了,在生活中肯定会遇到在帮助的情况,怎样帮别人最好呢? 同时为丰富幼儿的词汇而设计了此活动。活动准备: 大范例(要学的新字词用红色的笔写) 字卡以及字义图片录音机 磁带幼儿用书及人手一支铅笔 自制神秘袋(里面放一些幼儿喜欢的礼物和字卡)活动过程:一、 开始部分复习已学过的字词(游戏 神秘袋)师: 神秘袋真奇妙,里面的东西要不要?幼:要(老师用手从口袋里摸出东西, 吸引小朋友,交替摸出字卡, 以达到复习已学的字词目的)二、

2、 基本部分1、欣赏儿歌,引入课题。提问: 儿歌中的天鹅它在哪里做什么?(在寒冷的公园里过冬) 它怎么了? (翅膀受伤了,很孤单)小朋友怎样帮助它的? (变成一只天鹅跟它作伴) 那你怎么样帮助天鹅呢?小朋友讨论, 个别回答, 老师小结。2、出示大范例,学习儿歌。3、学习字词引导幼儿观察大范例中红色的字宝宝,告诉他们这些字宝宝是今天要和小朋友玩游戏的字宝宝。A、出示体现能冬天的图片, 请幼儿说出图的特征, 引出“冬天”。请幼儿说出冬天的气候特征及人们的衣着等与其它季节的不同,帮助幼儿理解字词,并学习“寒冷”。(用同样能帮助幼儿边理解边学习字词的方法不学习其它字词)学一个字

3、词用磁铁贴好于黑板上。B、巩固字词分男女小朋友比赛,一起认读黑板上的字卡上的字, 请个别幼儿认读。游戏: 小猴小猴真爱玩。C、请小朋友用铅笔圈出书上儿歌中的所学字词,老师来回指导。三、 结束部分:老师小结

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