信息窗二（2、5的倍数的特征）.ppt

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1、青岛2011课标版五年级数学上册第六单元信息窗二2、5的倍数的特征黑龙江省齐齐哈尔市第三十九中学吕萍萍从图中，你知道了哪些数学信息？一、情境导入根据这些信息，你能提出什么问题？圆圈舞可以选派多少人参加？交谊舞可以选派多少人参加？交谊舞的人数：16人、18人、20人、22人、24人……圆圈舞的人数：20人、25人、30人、35人、40人……圆圈舞和交谊舞表演可以分别选派多少人参加？二、合作探索2的倍数5的倍数二、合作探索123456789101112131415161718192021222324252627

2、2829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980818283848586878889909192939495969798991005的倍数有什么特征？你发现了什么？可以用百数表来研究。二、合作探索51015202530354045505560657075808590951005的倍数有什么特征？5的倍数，个位上的数是0或者是5。555555555

3、50000000000是不是所有5的倍数，都有这样的特征呢？请你举例看一看。二、合作探索123456789101112131415161718192025292122232426272830313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100你发现了什么？2的倍数有什么特征呢？可以

4、用百数表来研究。二、合作探索2468101214182022242628303234363840424446485052545658606264666870727476788082848688909294969810022222222221664444444444666666666888888888800000000002的倍数，个位上的数是0或2、4、6、8。2的倍数有什么特征呢？是不是所有2的倍数都有这样的特征？请你举例看一看。自然数中，是2的倍数的数叫作偶数，不是2的倍数的数叫作奇数。试一试看谁能把果

5、实又快又准地装进袋子里？7187446偶数奇数91试一试1、个位上是()的数，都是2的倍数。2、个位上是()的数，都是5的倍数。二、合作探索0、2、4、6、80、53、按要求填一填。2的倍数5的倍数6030302430354012156018728590401218729024354015608590仔细观察2、5的倍数，你发现了什么？3040609030406090既是2的倍数又是5的倍数30406090个位上是0的数既是2的倍数又是5的倍数。二、合作探索4、在里填上一个适当的数字。①是2的倍数：7、2②

6、是5的倍数：50、8③同时是2和5的倍数：9、125、三位数3至少增加()就是5的倍数；至少减去()就是2的倍数。6、一个两位数，同时是2和5的倍数，十位与个位上的数字之和是6，这个数是()。二、合作探索002160归纳总结：2和5的倍数的特征：1.个位上是0或5的自然数一定是5的倍数。2.个位上是0,2,4,6,8的自然数一定是2的倍数。3.个位上是0的自然数既是2的倍数，又是5的倍数。二、合作探索三、自主练习看商品猜价格演出服：（价钱在80——85元，是2的倍数）鞋：（价钱40——50元，是5的倍数）头

7、饰：（价钱10——30元，既是2的倍数又是5的倍数）想一想。一筐苹果有若干个（个数在70～100以内），2个2个地数正好数完，5个5个地数也正好数完。这筐苹果可能有多少个？三、自主练习可能是70个，也可能是80个、还可能是90个或100个。三、自主练习猜数：一个四位数从左边起：第一个数字：最大的一位偶数第二个数字：5的倍数第三个数字：最小的奇数第四个数字：不告诉你（不过这个四位数既是2的倍数又是5的倍数）这个四位数是（）8510四、回顾总结