气温和气温的分布1.doc

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1、东七初和中七年级地理学案设计课题:第三章第二节气温和气温的分布(1)主备人:朱亚红第_____周第_____课时总计______节课型:_________授课人:_________备课组长签字:________下组领导签字:________学习目标1、了解气温与人们生产生活的关系。2、掌握气温的变化。批注实施目标一、自主学习。气温与生活气温与我们生活关系密切,这节课我们就来学习气温的有关知识。1、气温的概念:气温是大气_________的程度。2、气温的单位:_______,记做_______。3、观测时间:北京时间2时、_____、14时、_______。4、观测求值:_____

2、____气温、月平均气温、_________气温。二、合作探究。气温的变化(书本图3.12,3.13)1、气温的日变化与年变化日变化年变化北半球南半球最高气温午后____左右陆地_____月陆地1月海洋_____月海洋2月最低气温_____前后陆地_____月陆地7月海洋_____月海洋8月2.气温的日较差与年较差(1)气温日较差:一天中__________________的差(2)气温年较差:一年中__________________的差落实目标课内检测:测定:日变化:最高出现在_______,最低出现在_______气温气温变化陆地:最高____月,最低____月年变化(北半球

3、)海洋:最高____月,最低____月课外拓展:1、一年中,北半球大陆7月份气温达到最高,而海洋上几月份()A.6月B.7月C.8月D.9月2、位于南半球澳大利亚的学校,放暑假的时间一般是()A.1月B.4月C.7月D.10月3、某地7月月平均气温为26°C,1月月平均气温为-4.7°C,则该地的气温年较差是()A.30.7°CB.-4.7°CC.21.3°CD.22.3°C4、一天中最高气温出现在()A.8时左右B.12时左右C.14时左右D.2时左右上元中学研究性学习小组,测得学校某天8时、14时、20时、2时的气温分别为6°C、16°C、14°C、4°C。据此完成5—6题:5

4、、上元中学该日的最高其欧文最有可能是()A.14°CB.16°CC.17°CD.10°C6、该日平均气温是()A.10°CB.14°CC.16°CD.8°C7、“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”描述的是()A.气温的年较差大B.气温的年较差小C.气温的日较差大D.气温的日较差小教学反思

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