建议书作文600字6年级.docx

《建议书作文600字6年级.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、建议书作文600字6年级【篇一：六年级建议书作文400字】六年级建议书作文400字六年级建议书作文400字（一）母校的各位领导：我现在已经是六年级的学生了，即将小学毕业离开学校。回顾六年来的掉学生活，母校的领导和老师对工作认真负责的态度另我敬佩。我要留下对母校的美好祝愿，也要向母校提出几点建议：一、老师布置作业太多。学校里有些老师晚上布置作业很多，给学生的压力太大。现在，大家都提议减负,过多的作业会使学生产生逆反心理，学习效率一样提不上去。从另一方面来说，作业过多，学生为了完成作业就会熬到八九点，这样熬夜，对眼睛的伤害也很大

2、，希望领导能够关注。二、安全问题。操场上的体育器材存在一定的安全隐患，有些器材都生锈了，都坏了，经不住同学们的摧残,还有可能发生以外。操场西边还有几座快要坍塌的车棚，有的同学明明知道那是座危房，还上里面去玩耍，那得存在多少安全隐患啊！！！以上是我提的几点建议，希望母校领导能够采纳，祝母校越办越好，培养出更多的人才！！！六年级建议书作文400字（二）亲爱的同学们：地球是我们人类赖以生存的地方，它就像母亲一样为我们提供生存资源和条件。所以大家要保护地球，珍惜自然资源、保护环境。生活中，很多同学都有浪费资源的现象：水龙头不停地流出

3、清澈的自来水，用水的人不知去向；开着电灯、电视的房间里却长时间空无一人；笔记本随手扔进垃圾桶，却只写了几个字……这些都是在生活中存在的问题。因此，我特意提出以下建议：1、节约用水在使用水时，要注意以下几点：洗完手立即关上水龙头；在拖地板时不要用太多水，拖完地板的水可以用来冲厕所；2、爱护公物大家知道，学校的东西都是政府给的，应该爱护公物，不要破坏校园里的一草一木。如发现有同学破坏公物，应立即制止或告诉老师。3、节约用纸大家在用纸的时候不能浪费，没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。既环保又不浪费。地球是我们的家园，是人类的摇篮

4、。我们应该行动起来，珍惜资源、保护环境，共创美好家园！六年级建议书作文400字（三）广大市民朋友们地球，这位人类的母亲，曾经是那么的美丽，可如今，由于人类乱砍滥伐，到处污染环境，浪费资源。地球母亲的头发已经变得稀稀疏疏的，脸变得皱皱巴巴的，一条条皱纹刻在了地球母亲的脸上。地球母亲已经失去了那久违的笑容。为了让地球母亲展开她那久违的笑容，我们应该爱护并珍惜地球母亲给予我们的资源。当前，我们最需要珍惜的是水资源，而要珍惜水资源我们应该做到以下几点1、不让水龙头空流，缩短淋浴时间。2、安装节水龙头，用节水型抽水马桶。3、洗完手随时

5、关上水龙头。4、一水多用，例如洗完手或脚的水可以拿去浇花草。5、阻止滴漏，及时的检查并无维修水龙头。6、洗菜一盆水洗，不要开水龙头冲。节约用水，人人有责。只有大家都节约用水了，水荒才能远离我们，生活才会安定和谐，环境才能优美舒适。所以，从现在开始，我们要节约用水！祝广大市民住在一个美丽舒适的地方，安居乐业！【篇二：环保建议书作文600字(共4篇)】篇一：关于环境保护的作文：我的环保建议书关于环境保护的作文：我的环保建议书亲爱的同学们：房间里长时间开着电灯、电视却空无一人；笔记本被随手扔进了垃圾桶却只用了几页......你们是

6、否经历过？大家是否想到过，自然资源是有限的。一：节约用水提倡使用脸盆洗脸，洗完脸或洗完衣服的水用来浇花，洗拖把。节约能源，减少污染；绿色消费，环保购物，重复使用；分类回收，循环再生；保护环境，万物共存；同学们，如果我的建议适宜，大家可以采纳。此致敬礼！建议人：黄蕾2012年11月1日六年级:黄蕾篇二：作文：环保建议书关于校园卫生建议书尊敬的校领导：你们好！在这个美丽的校园里学习、生活已有三年之久了。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校；晚上，踏着夕阳的余辉，我与美丽的校园挥手告别。学校食堂里的饭菜十分可口，在营养搭配上也很

7、合理。但是，每当经过食堂内存放剩菜剩饭的地点时，我却不由得皱起了眉头。学校走廊上、操场里、小径旁、花园中，我们常常都能见到揉成一团的纸团。有些纸上甚至没有写过一个字，却被人丢弃，被无数只脚无情地践踏。为了能让生活在校园里的人跟我们这座美丽的校园一样美丽，我自愿向学校提出以下建议：1、在学校开展“节约资源，人人争当环保小卫士”的活动。2、在校园内加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。3、经常举办环保活动。收集学校的白色污染物，集中起来，换取相应的物质奖励。4、针对吃饭浪费的现象，不可操之过急。5、在学

8、校通过广播、杂志、贴画等形式来进行无形宣传。希望校领导能在百忙之中抽空看一看我作为一个小学生呈上的这份建议书。祝福学校的明天更加美好！谢谢!保护环保建议书敬爱的校长：您好！是六（2）班一名普普通通的学生，叫周尹。在这上学已经长达六年之久，对这里的一草一木都了如指掌。您虽然才到这个学校一年不