康复医学治疗技术士考前押题-专业知识(1).doc

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1、专业知识1.骨质疏松症的临床表现包括疼痛、骨折、身长缩短、驼背2.下肢烧伤时，若膝关节后侧烧伤，膝关节应保持伸直位3.烧伤后瘢痕的压力治疗，每天必须持续加压包扎23个小时以上，才能最有效地预防和治疗增生性瘢痕4.据实验观察，波长在3cm左右的微波主要被表皮组织吸收5.纤颤电位的特征是时限<3ms、第一相为正波、波幅低，时限短、单纤维的动作电位骨折同定应保持在功能位6.传导性失语多见于弓状束的损伤7.康复治疗手段包括药物、手术、饮食和精神8.急性踝关节扭伤后的正确处理为制动9.肢体开放性骨折.伤口大量出血.急救时首

2、先应加压包扎止血10.患者男，57岁.丙颈后疼痛伴右上肢放散痛2山伴右上肢麻木、无力。既往常感双肩酸困及颈后不适.尤以长时间低头1作时明显.无高血压病史。该患者在疼痛发作期及缓解期应做运动疗法.Bobath疗法例外11.摆放仰卧位脑卒中患者下肢抗^挛体位时应髋关节稍内旋.膝关节微屈12.喉癌报治术后无喉者恢复言语交流最好的方法是食管发声的言语训练13.大面积烧伤患者.踝关节应保持在中立位14.带状疱疹的紫外线治疗.照射范闹包括与病灶相应的脊神经分布区15.量表的心理测量学特征功效较贴切的描述是指所使用的量表能否全

3、面、清晰地反映所要评定的内容特征和真实性16.治疗癌症早期轻度疼痛有较好的镇痛效果的药物是非类固醇抗炎药17.Vojta方法强调治疗活动是激发反射局部运动区以鼓励运动模式18.感觉整合法强调治疗活动是治疗师引导，由儿童控制感觉输入得到适应性的反应19.普通轮椅的基本结构包括座垫、车轮和刹车、扶手和手柄、靠背和脚踏板20.Cobb角为20°～45°特发性脊柱侧弯最主要的治疗方法是佩戴侧弯矫形器21.微波以辐射场形式作用于人体22.对于不可恢复的损害的治疗主要是发挥残存功能、补偿缺失功能、尽可能维持功能、及早调整生活

4、方式23.人体对电流的阻抗随电流频率的上升而下降24.家庭集体心理治疗的目的是协助家庭成员重新认识和适应家庭中出现残疾人的现实.重建家庭新秩序25.软化肥厚性瘢痕.直流电碘离子导入的浓度一般是10%26.高血压病患者有氧训练需要避免的是高强度运动27.临床上影响语言治疗成效的常见因素多不考虑性别28.脑性瘫痪的康复治疗需采用Bobath法29.偶极子在人体内高速旋转摩擦而产生的能量损耗称为介质损耗30.操作简单、重复性强的作业活动适于改善促使患者镇静安定、减轻烦躁情绪功能31.作业活动简单分析的方法包括怎样进行活

5、动、什么活动、为什么要选择这种活动、活动将在哪里进行32.广泛用于现代康复治疗中的三种理疗方法是经皮电神经刺激疗法（TENS)、功能性电刺激疗法(PES)、物理反馈疗法(BF)33.视觉失认是由于大脑后动脉的脑血管病变所引起34.小剂量紫外线照射对细胞DNA的影响是刺激作用35.紫外线的杀菌作用中主要被破坏的是DNA36.选择作业活动的原则有首先应进行作业活动分析和患者功能状况的评估、尽景根据患者个人的爱好和兴趣来选择作业活动、需考虑到患者的文化背景及性别、年龄和要让患者有成就感37.康复学与康复医学的区别是前者

6、以一切残疾者为对象.后者主要针对病、伤、残者的器官系统功能损害和个体能力障碍、前者包括医学的、社会的、教育的、职业的方法.后者主要用医学的〔包括工程的）方法和前者强调恢复功能.恢复权利.后者要求恢复功能38.恒定磁场又称静磁场39.用间动电流治疗失用性肌萎缩主要用断续波、起伏波40.烧伤患者运动治疗时，0～1级肌力适宜被动运动41.短促最大负荷练习的肌力训练方法是一种等张练习与等长练习联合应用1.蓝紫光疗法主要用以治疗新生儿高胆红素血症疾病2.相干光源的光疗仪是激光仪3.一个完整的作业治疗处方，其内容应包括作业治

7、疗项目；目的、方法；强度、时间、频度；注意事项4.本体感觉神经肌肉易化(PNF)技术治疗脑卒中偏瘫的重点是通过最大阻抗，快速牵伸与螺旋对角模式易化正常运动5.交互式助行器的叙述是为一种铰链式结构、可以左或右侧先向前移动、行进时.要确保迈步腿不能太靠近助行架、应用较为广泛6.作业活动的选择应考虑科学性、伦理道德、艺术性、实用性7.对感染严重、肉芽不新鲜、坏死组织多的伤口进行紫外线照射时应采用中心重叠照射8.腱鞘炎的病因是机械性摩擦9.脊髓损伤患者急救转运的有效方法是简单固定后再转运10.厌恶疗法常用于酗洒和性偏离障

8、碍11.预防压疮发生应注意减少骨突出部位的压迫、注意皮肤护理.改善全身营养状况、教会患者支撑训练12.制定康复训练计划需要智力测验的对象是脑损伤患者13.静脉曲张的最常见部位是小腿14.WAIS-RC智力量表属于人格测验15.作业治疗活动的特点有与患者的日常生活活动有密切关系、活动应能分级.按等级进行.以便观察患者是否有进步、治疗性活动没有固定模式.要有创造性、是以患者为