高二化学备课材料1.doc

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1、高二化学备课材料熊青龙选修六——实验化学第一单元从实验走进化学§1-1实验化学起步教学目的:1、认识实验化学的目标、内容与学习方法;2、保证实验安全;3、了解实验成功的关键。教学重点:1、让学生大概了解实验化学研究的内容和重要性;2、激发学生学习实验化学的热情。教学难点:如何提高学习积极性。前言:化学实验的重要作用1、化学实验是人类认识自然、认识物质的有力工具。2、化学的理论、规律及应用都是通过对大量实验事实、资料进行分析、概括、综合和总结而发现的。3、化学家的设想、假说、理论都要通过化学实验或实际生活的验证。4、化学实验对高中化学学习起到直观,加深理解的作用。5、

2、高考屮化学实验题为必考题,答题时往往出现不全面、无从下手、丢分率高等现象。一、实验化学的目标、内容与学习方法1、目标(1)提高认识:化学实验是学习化学知识,解决生产和生活中的实际总是的重要途径和方法。(2)掌握方法和技能,了解现代仪器在物质的组成、结构和性质研究中的应用。(3)了解化学实验研究的一般过程,初步形成运用化学实验解决相关总是的能力。(4)形成严谨求实的科学态度,具有批评精神和创新意识。(5)形成绿色化学的观念,强化实验安全意识。2、内容(1)通过实验活动,获得一些化学事实,再经过思考、归纳、小结,进一步认识化学变化的木质。(2)初步掌握分离、提纯、制备

3、、合成物质的方法。(3)认识反应条件的控制在化学研究中的作用与意义。(4)认识定量分析在化学研究中的重要性。(5)学习实验设计的基木方法和思路。3、学习方法(1)预习(2)实验%1严格遵守实验规则,注意安全。%1认真操作、仔细观察,积极思考,及时并如实记录现象和数据。%1注意分析实验屮出现的异常现象(往往存在重大发明)。%1实验后清洗仪器,整理实验台。(3)完成实验报告。二、保证实验安全1、化学试剂有毒、有腐蚀性、有爆炸性的很多。2、玻璃仪器易破裂:阅读P69,化学实验屮的一些常用仪器。仪器主要用途使用方法及注意事项漏斗分流漏斗烧瓶锥形瓶容量瓶滴定管比色管蒸发111

4、1泥三和塩堀钳分析天平三、实验成功的关键控制一些条件不变,研究某一因索对化学反应的影响:例如:研究外界条件对化学反应速率的影响又如:屮国历史上战略、三国等时代对外用兵时的联与战。示例:用FeSCU溶液和NaOH(aq)制取Fe(OH)2实验关键:因为FeOH2极易被O2氧化,所以反就物和反应体系屮都能有02,另,尸+也易被02氧化。实验方案设计与记录实验内容操作现象%1证明FeSCU(aq)中有F3+%1除去FeSO4(aq)中的氏%1除去NaOH(aq)屮的O?%1防止反应体系屮进入。2%1把FeSCU加入NaOH的方法四、实验基本操作1、仪器的洗涤随着物溶于水

5、,可直接用水洗涤;附着物难溶于水,可选择能溶解附着物乂溶于水的液体洗涤;有些附着物可通过化学反应转化为溶于水的物质示用水洗涤。2、溶液的配制①药品取用固体药品液体药品取用药品粉末块状一定量少量夂J=L一定量使用药匙托盘胶头用试剂量筒、仪器(或纸槽)人T'滴管瓶倾倒滴定管②物质的溶解为加速固体物质的溶解,常采用研细、加热、搅拌等措施。液体物质溶解玄接混合搅拌,若溶解时放热多,则将密度大的液体慢慢加入到密度小的液体屮。溶解度小的气体将导气管岚接插入溶剂屮,溶解度人的气体则在导管末端接一倒扌II漏斗并使漏斗边缘贴靠液血O3、试纸的使用使用试纸时,除去pH试纸不能先润湿外,

6、其他试纸一般要先润湿。检测液体性质时,用玻璃棒瓏取待测液滴到试纸屮部观察;检验气体性质时,将润湿的试纸黏在玻璃棒一端接近瓶(或管)口观察。上述操作不允许将试纸伸入溶液或与瓶(管)口接触。4、装置气密性检杳简单装置用手捂法;如图,关闭止水夹,向长颈漏斗屮注入水压缩管内气体,一段时问后长颈漏斗内液面高度不变,表明装置不漏气;或打开止水夹并将带止水夹的导气管伸入盛有水的烧杯屮,热敷,上述°止水夹操作完毕后观察到导气管内有一段德十稳定的水柱即能说明装置不漏气。ii貨」复杂装置可结合以上方法分段检杳。/5、沉淀的洗涤/往过滤后的滤纸上的固体屮加蒸憎水至固体浸没为止,待水流净

7、后再加蒸锚水,如此操作2〜3次。6、安全常识%1玻璃割伤或其他“机械类”创伤,应先除去作品处的玻璃等杂物,再用双氧水消毒,然后敷药包扎。%1失火处理:酒精及其他易燃有机物小面积失火,就川湿抹布或沙土扑灭,钾、钠失火用水土盖火。%1浓酸洒在实验台上,先用Na2CO3(或NaHCCh)溶液中和,后用水冲洗干净。浓酸沾在皮肤上,宜先用填抹布拭去,再用水冲净。浓酸溅在眼屮应先用稀NaHCCh溶液淋洗,边洗边眨眼,然后请医生处理。%1浓碱洒在实验台上,先用稀醋酸中和,然示用水冲洗干净。浓碱沾在皮肤上,宜先用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液。浓碱溅在眼屮,用水洗净示再用硼酸溶液淋

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