我的班级我的家主题班会设计方案.doc

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1、《我的班级我的家》主题班会设计方案蓼皋中学初二(2)班刘志刚一、活动目标:1、通过本次班会,使学生感受到自己是班级的一份子,培养学生主人翁意识,树立集体荣誉感,愿意为集体做出自己的贡献。2、尊敬师长,尊重别人的劳动成果,与同学之间和睦相处,团结友爱,诚实守信。3、带领学生迈好初中生活的每一步,树立明确的目标,养成良好的学习习惯,为以后打下坚实的基础。二、活动准备:1、挑选主持人,由主持人组织节目顺序,写串词。2、分组准备,及活动相关道具。三、活动过程:主持人男:世界上总有这么一个地方,在狂风雨肆的时候给我们以庇护,在心灵疲惫时,

2、给我们以安慰。我们的身体和灵魂总需要这样一个供我们能够休憩的地方,这就是家。没有家的人,永远没有一种归属感,就象一朵永远漂浮不定的云。女:家是避风港。当我们扬起青春的笑脸,背起书包走进蓼皋中学的校园生活时,初二(2)班成为了我的新家。这个家,不仅仅是一间四四方方的房间,不仅仅是67套整齐的桌椅,不仅仅是光滑的黑板,干净的窗台,整洁的地面。组成家的最重要的元素是我们67颗火热的心,是我们用心灵去经营的情,因为这种关爱的情,所以感到温暖,让我们感到放松。因为爱,所以牵挂,因为情,所以眷念。今天,就让我们大胆地表白:(合)我的班级,我

3、的家!(掌声)口述一天的生活情景,小记者进行讲解)情景一:早上6::45,空旷的楼道里,班长到班级开门,然后再去食堂就餐。情景二:6:50,值日生准时到校,在卫生委员带领下做室内、室外值日。6:55,同学陆续到校,小组长开始收作业。(第一组组长:第一组同学交作业啦!XX你的英语作业还差一本呢!第二组组长:XX,你的物理作业还没交呢!第三组组长:哎呀,我都找不到你们的作业了!)7:05,各组组长把作业交到各科课代表手中…(第一组齐了,第二组齐了,第三组xxx今天病了,没来……)情景三:课间休息,值日生主动擦黑板,讲桌,课代表提醒下

4、节课准备的学习用具,做好课前准备。几个同学聚在一起讨论刚刚上课的内容,其中一人做小老师,负责给大家讲解。讲解完,大家都微笑地说谢谢。情景四:7:10,上课铃声响起,同学起立问好,有的同学直接打开书本,有的同学开始在课桌里翻找,找不到的只好和同学看一本。情景五:课间操时间,体育委员组织大家出去,大家到操场上去排队,做操。有的认真,有的偷懒。情景六:中午休息时间,中午不回家的同学吃完饭回到教室,小声讨论问题,几个男生走到讲台边整理班里的饮料瓶,然后抬到楼下去卖,回来把钱交给班长。情景七:12:40,午休时间。楼道里喧哗嘈杂,我们班在

5、教室里的同学很安静的自习,或是安静地趴在桌上睡觉。情景八:一天八节课结束,同学们作业。。情景九:同学放学,值日生留下做值日。值日生有人逃跑,有人迟到。卫生委员只能带着4个同学做值日。情景十:晚自习时间,明明才打扫过的教室又出现了垃圾,却无人问津。同学们安静地自习,自习结束后,关好门窗,一天的学习生活结束。情景十一:在学校的公布拦上,我们班没有被扣分;最后定格在我们的班牌:初二(2)班。(口述结束,同学鼓掌,然后沉默)主持人(女):听完这些情景,相信大家一定都有所感触。下面,我想请几位同学谈谈自己的感想。学生发言:(有的从班干部角

6、度,有的从组长角度,有的从课代表角度,还有普通同学角度,逃跑的值日生自动起立承认错误,课前准备不充足,做操不认真……)小记者小结:我们应该热爱集体,热爱劳动,尊重他人的劳动成果,认真值日,并坚持做好保洁。在学习上,树立自己的学习目标,端正态度。我们要对自己严格要求,认真上好每一节课,做好每一节操,做好每一次值日,养成良好的学习和生活习惯。主持人(男):古希腊哲学家亚里士多德说:“让优秀成为一种习惯。”习惯的养成,需要日积月累。滴水可以穿石,希望我们大家每天都能努力坚持,成为优秀的人,那么我们的班级也一定会成为优秀的班级。班级是我

7、们的家,这个家,需要每个人的努力和付出,我们每个人都希望为这个家做出自己的贡献。那么下面,就让我们来回顾“家”的风采,感受“家”的温暖吧!欢迎我们班体育委员为大家展示照片。(掌声)体育委员:大家好,我是张展华。这是我在上学期结束的运动会中的一点心得,这里我要感谢我们班很多同学的帮助,谢谢大家。主持人:男:我们的体委真的很用心,不过我觉得啊,还有很多事情都没有拍到。女:哦,是吗,你来说说。男:比如说,我们喊号的同学XXX和XXX,嗓子都哑了,两个人配合地天衣无缝,才能有我们方队走出来那么整齐的步伐啊,大家说对不对?(对!)女:听你

8、这么说啊,我也想到一个,据我所知啊,我们班的XX和XX,虽然没有一个运动项目,但是他们一直在埋头写通讯稿。一个写了27篇,一个写了25篇!男:不会吧,这么多!那我也知道,我们班的葡萄糖,都是XX同学提供的,所以为我们节省了不少活动费!女:我也知道,我们的矿泉水、

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