教科版小学科学三年级下册第三单元复习资料.docx

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1、第三单元温度与水的变化班级姓名一、填空1、物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度（℃）来表示。物体的温度可以用温度计测量。2、常用液体温度计是利用玻璃管内的液柱随温度变化而上升和下降来测量温度的。3、温度计主要由玻璃管、玻璃泡、刻度三部分组成。25摄氏度可以写成25℃，25℃读为25摄氏度，零下8摄氏度可以写成－8℃，－8℃读为零下8摄氏度。4、常见的温度计有气温计、数字温度计、高温计、体温计等。一般来说，液体水的温度会在0℃~100℃之间。所以，要测量水的温度，需要选择测量值在0℃~100℃范围的温度

2、计。编号时间3A要求背诵背诵抽查签字5、测量水温的方法：①手拿温度计的上端。②将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。③视线与温度计液面持平。④在液柱不再上升或下降时读数。⑤读数时温度计不能离开被测的水。6、对一个物体来说，温度下降，说明物体的热量减少；温度上升，说明物体的热量增加。通过测量一个物体的温度变化可以知道这个物体失去热量还是获得热量。7、水在自然降温时的一般规律：温差越大，降温幅度越大。水温越高，温度下降得越快。自来水的温度与周围空气的温度相同，所以，水温在短时间内几乎不发生变化。编

3、号时间3B要求背诵背诵抽查签字8、当环境温度低于0℃，水的温度下降到0℃时，开始结冰，从液体状态变成了固体状态。水在结冰过程中，要向周围放出热量。当环境温度高于0℃，冰的5温度升至0℃时开始融化，冰在融化过程中，温度会长时间保持在0℃，直至完全融化成水。冰在融化过程中，要从周围吸收热量，热量是使水的状态发生变化的重要因素。9、在试管里的水结冰的实验中，在碎冰里加入较多的食盐，目的是加盐可制造更低的温度。10、烧开水时，冒出的“白气”是液态的小水滴。编号时间3C要求背诵背诵抽查签字11、水蒸气遇冷会凝

4、结成水，装满碎冰的玻璃杯外壁上有许多小水珠，就是空气中的水蒸气遇到冰冷的玻璃杯外壁凝结成了水。12、水变成水蒸气的过程，我们叫做蒸发。由于水蒸气的颗粒太小，我们无法看见。空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴，这种现象叫凝结。13、加热能加快水的蒸发，风吹也能使水蒸发得快。14、水在自然界有各种形态——云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气……即水在自然界同时以液态、固态和气态存在。15、水在自然界不断经历着三种状态的循环变化，促使水的三态变化的原因是温度的变化。编号时间3D要求背诵背诵抽查签字16、水形态

5、变化的过程及发生变化的条件水的形态变化的过程变化的条件霜水蒸气（气体）→冰晶（固体）温度降到0℃以下雪水蒸气（气体）→冰晶（固体）温度降到0℃以下冰水（液体）→冰晶（固体）温度降到0℃以下露水蒸气（气体）→水（液体）温度下降（0℃以上）云水蒸气（气体）→水（液体）温度下降（0℃以上）雾水蒸气（气体）→水（液体）温度下降（0℃以上）517、液体的水能凝固成固态的冰，固态的冰会融化成液体的水。液体的水会蒸发成气态的水蒸气，气态的水蒸气又会凝结成液态的水。固态的冰能升华成气态的水蒸气，气态的水蒸气能凝华成

6、固态的冰。水在三种状态之间可以互相转化，这使水在自然界中产生了循环运动。18、气态受热受冷受冷受热（0℃以下）受热（0℃以上）固态液态受冷（0℃以下）编号时间3E要求背诵背诵抽查签字19、云、雾、露等属于气态的水蒸气凝结成液态的水，雪、霜属于气态的水蒸气凝华成固态的冰晶。冰属于液体的水凝固成固态的冰。20、物质之所以存在三种状态，是因为构成它们的微粒运动的方式不同。已知的大多数物质，在温度或压力变化到一定程度时都会发生状态的变化。21、大约在1593年，意大利科学家伽利略发明了世界上第一支温度计。1

7、714年，德国物理学家华伦海特用水银代替酒精，发明了华氏温度计。1742年瑞典科学家摄尔休斯发明了摄氏温度计。英国医生阿尔伯特发明了体温计。22、专门用来测定人体温度的温度计叫体温计。体温计的刻度一般在35℃~42℃之间，每一摄氏度细分成10个小格子。上部的水银柱不会缩到玻璃泡里，再次测量体温时，必须先把玻璃管里的水银柱甩到玻璃泡里。编号时间3F要求背诵背诵抽查签字5二、问答题1、使用温度计前需要弄清楚的问题有哪些？（1）这是一只摄氏温度计吗？即温度的单位是摄氏度吗？（2）温度计上的每一个刻度表示多

8、少度？（3）它能测量的最高温度和最低温度分别是多少？2、比较冰和水，它们有哪些相同的特征和不同的特征？相同点：没有颜色，没有气味，没有味道，透明。不同点：冰是固体，有固定形状，不会流动，同体积的冰比水轻。水是液体，没有固定形状，会流动，同体积的水比冰重。3、加快冰的融化有哪些方法？（1）把冰块放到温度高的地方，比如放在阳光下晒、放在热水里等。（2）捣碎搅拌冰块。（3）在冰块上撒盐。编号时间3G要求背诵背诵抽查签字4、装冰的玻璃杯外壁上出现了许多小水珠，与杯内的冰有关系