人教新课标小学数学五年级下册期末试卷 (6).docx

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1、广东东菀市2018-2019学年第二学期五年级数学期末测试卷(时间:60分钟满分:100分)题号一二三四五六总分得分一、计算。(每小题2分,共20分)1.在下面的(  )里填上合适的体积单位和容积单位。(1)一块香皂的体积约是160()。(2)“神舟十一号”载人航天飞船返回舱的容积为()。(3)一盒牛奶的容积约是200()。(4)洗衣机的体积约是260()。2.把5个同样大小的面包平均分给9位同学,每位同学分得这些面包的(  )(  ),每位同学分得(  )(  )个面包。3.0.8=4(  )=(  )40=24÷(  )=80(  )4

2、.760cm3=(  )dm3    1.3dm3=(  )L8.03m3=(  )dm3     9080mL=(  )L5.24和36的最大公因数是(  ),15和60的最小公倍数是(  )。6.按要求写出两个数,使它们的最大公因数是1。(1)两个都是合数:(  )和(  )。(2)一个质数、一个合数:(  )和(  )。7.李庄在村口挖了一个长方体蓄水池,占地面积是12m2,水池深3m。这个蓄水池最多能蓄水(  )m3。8.用一根120dm长的铁丝围成一个最大的正方体框架。给正方体框架的6个面贴上彩纸,至少需要彩纸(  )dm2;正方

3、体的体积是(  )dm3。9.把0.8、85、79、34按从小到大的顺序排列:(  )<(  )<(  )<(  )10.一个长方体,如果把它的高增加2cm,长和宽不变,就变成一个棱长10cm的正方体。原来长方体的体积是(  )cm3。二、判断下面各题,对的在(  )里画“√”,错的画“✕”。(4分)11.奇数与奇数的和是偶数,奇数与偶数的和是奇数。(  )12.分母是8的最简真分数的和是2。(  )13.个位上是3,6,9的数,都是3的倍数。(  )14.如果n是一个自然数,那么2n一定是偶然。(  )三、选择正确答案的序号填在(  )里

4、。(6分)15.下面各数,分数单位最大的是(  )。A.13    B.59    C.78    D.192016.用小摆出一个几何体,从正面和上面看到的图形如下图,摆这个几何体至少需要(  )个小。A.4    B.5    C.6    D.717.下面各数,(  )既是偶数又是质数。A.1    B.2    C.3    D.418.把600mL水倒入一个底面积是80cm2,高8cm的长方体玻璃容器中,水深(  )。A.4.5cm    B.6cm    C.7.5cm    D.8cm19.王兵射击训练,他向下面每一个靶射击一次

5、。四个靶是大小相等的圆,且都是等分。射击中(  )靶的阴影部分的可能性最大。20.有18盒饼干,其中17盒质量相同,另有一盒少了几块。如果能用天平称,至少称(  )次可以保证找出这盒饼干。A.2    B.3    C.4    D.5四、计算。(28分)21.直接写得数。(4分)12-15=    29+89=    1-57=    14+512=38+12=    910-35=    15+16=    59-16=22.解下列方程。(6分)(1)x-29=512          (2)35+x=3423.计算下面各题,能用简便方

6、法的要用简便方法算。(18分)(1)910—58+15          (2)6-1320-720(3)813+79+513+29(4)12.7×6.5-2.7×6.5(5)1312-112+49(6)78-45-34五、动手操作。(10分)24.观察物体。(3分)(1)从上面看,①和(  )看到的形状相同。(2)从正面看,②和(  )看到的形状相同。(3)从左面看,②和(  )看到的形状相同。25.涂色表示各图下面的分数。(3分)26.按要求画一画,填一填。(4分)(1)画出图OABC绕点O逆时针方向旋转90°后的图形,并在图中标出点A

7、的对应点A'。(2)图②先绕点M(  )时针方向旋转(  )°,再向(  )平移(  )格可以得到图③。六、解决问题。(第27到31小题各4分,第32、33小题各6分,共32分)27.一个长方体玻璃鱼缸,长10dm,宽6dm,高8dm,里面水深5dm。把一块珊瑚石放入鱼缸中(完全浸没),水面升高了1.5dm。这块珊瑚石的体积是多少立方分米?28.一块长方形布料,长16dm,宽12dm。要把它裁成正方形手绢(没有剩余),手绢的边长最长是多少分米?29.丹顶鹤是国家一级保护动物。2011年全国野生丹顶鹤约有1200只,其中黑龙江约有700只。黑

8、龙江野生丹顶鹤的数量约占全国的几分之几?30.小亮一天在学校的时间是6小时。其中上课用去的时间占25,早读和课间休息用去的时间占38,其余的时间为运动的时间,运动的时间占几分之几

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