（苏教版）六年级语文下册同步练习广玉兰.doc

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1、广玉兰班级姓名一、写出含有近义词和反义词的成语。　　玉琢冰雕　　争前恐后二、按课文内容填空，并根据句式的特点仿写句子　在叶丛中，花朵是那样的、。我无法用，说它，又似乎；我也无法用，说它，它又显得那样。　　仿写：　　再提高一、阅读短文，回答问题。风雨中的菊花　　树上的鸣蝉在聒噪，空气又闷又热，像庞大的蒸笼。多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。　　“你要看点什么？”卖花小姐训练有素，礼貌又有分寸。　　这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么？”小姐这么问，因为她从来没想到小乞丐会买花。

2、　　“一束万寿菊”。小乞丐竟然开口了。　　“要我们送给什么人吗？”　　“不用，你可以写‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐’。”　　“一共是二十美元。”小姐一边写，一边说。　　小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地摸出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。　　这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。　　火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。突然，他在风雨中发现了那个小男孩。只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显

3、单薄。多尔先生看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。　　火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。　　1．我来填一填请把下面的词语补充完整。　　（）噪训练有（）端（）（）见（）步　　（）诚情（）（）薄怒（）（）击　　2．我来改一改缩写下面的句子。　　（1）小乞丐很认真地逐个端详柜台里的鲜花。　　（2）小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地地摸出一大把硬币……　　3．我来读一读文中第一自然段对于当时天气的描写，有一个非常精妙的比喻，把它找出来，好好读一读。作者这样描写天气，是为了反映出什么？　　4．我来想一想那一束迎着风雨怒放的菊花，让我们感受到小男孩内

4、心中燃烧着的一份真挚的爱。当他瘦小的身体在风雨中缓缓前进的时候，他会想些什么呢？　　5．我来写一写“风雨中的菊花”表现的其实是小男孩对死去的母亲的一份挚爱。作者是从下面两方面来塑造人物形象的，请你做一做。　　（1）神态心理　　（2）动作描写二、仔细观察你喜欢的一种花，用一段话写出它的特点。