艺术体操带操——体侧大绕环和双手8字绕环创新杯说课大赛国赛说课课件.ppt

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1、艺术体操彩带——双手8字绕环与创编组合授课人：**授课对象：12级会计会计点算化5班女生2014年中等职业学校“创新杯”说课比赛教学课件器材准备2拉杆音响一台彩带、音乐平坦场地一块课前准备预计效果使85%的学生初步掌握基本技术动作,会进行简单的动作组合，通过艺术体操彩带舞的练习，使学生了解并感受形体之美！预计本节课学生会出现以下运动负荷表征1.脸红()2.出汗()3.气喘()4、手腕肌肉疼痛()。二、体验与展美（20分钟）三、拓展与创美（12分钟）一、诱导与激美（8分钟）四、放松与论美（5分钟）教学过程一、诱导与激美1、课堂常规（四列横队）整队、师生问好、安排见习生。诱导语2、同学们，你

2、们能用自己身体的哪些部分写出数字8呢？3、游戏：看看谁造型最美（圆形）学生跑成一个圆，在慢跑中听老师的口令，当老师用中文喊口令的时候，喊几声学生就击几次掌，用英文喊的时候就根据数字抱团摆造型。一、诱导与激美二、体验与展美一、师生共舞：复习前面的组合动作。二、学习双手绕8字动作重点：以肩关节为轴，向上绕时用力摆臂，展腹充分。难点：手腕灵活转动，带动带子转换方向。十十十二、体验与展美正面完整示范十十十二、体验与展美侧面徒手分解示范十十十二、体验与展美正面双臂徒手示范视频十十十二、体验与展美背面持带完整示范十十十单臂徒手练习持彩带练习双臂徒手练习肩关节手腕向外肘关节手腕向内展腹充分、手腕灵活转

3、动二、体验与展美练习步骤动作与队形的组合连接能编排适合自己动作与造型能将新、旧动作组合能变换队形加以应用创编队形串连动作分小组创编动作设计意图：培养学生的动作编排及应用能力123三、拓展与创美动作与队形的组合连接一般横排、纵队、斜排、八字、十字、圆形、梯形、三角形多采用走、跑、跳等各种舞步快速、整齐、自然、准确队形变化要求队形变化方法创编队形方法123三、拓展与创美思考：如何创编队形？课课练：体能素质训练1）支撑举腿2）支撑转圈【设计意图】发展学生的控腿能力及腰部力量三、拓展与创美1、放松操（音伴）放松身体、陶冶情操2、论美：学生结合本专业的职业特点谈谈本节课的收获，教师小结3、布置作业

4、回去每位学生用“笔“或”棍“去练习左、右手手腕的灵活度。4、师生道别宣布下课，师生道别。四、放松与论美谢谢聆听