数学练习下纸模板3.20.doc

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1、红窑实验学校小学部六年级数学练习内容比例尺（一）学生名制卷人潘华清做卷人等第审核班级六年级时间4．2练习设计订正栏必做题1、选择正确答案的序号填在括号里（1）东村到西村的实际距离是5千米，画在一幅平面图上是2厘米，这幅平面图的比例尺是（）。A、2：5B、1：2500C、1：250000（2）一幅地图的比例尺是，表示实际距离是图上距离的（）。A、6000倍B、2000倍C、2、北京到天津的实际距离约是120千米。在一幅地图上量得两地之间的距离是2厘米。求这幅地图的比例尺。选做题一个精密的仪器零件实际长度是6毫米，画在一幅设计图上的3厘米。求这幅设计图的比例尺。红窑实验学校小学部六

2、年级数学练习内容比例尺（二）学生名制卷人潘华清做卷人等第审核班级六年级时间4．3练习设计订正栏必做题1、填空（1）一幅平面图的比例尺是1：400，表示实际距离是图上距离的（）倍，图上距离是实际距离的（）（2）比例尺是1：2000000的地图上，4厘米表示实际距离（　　　）千米，实际距离６００千米在图上的长是（）厘米。2、在一幅比例尺是的地图上，量得A、B两地之间的距离是3.5厘米。A、B两地之间的实际距离是多少千米？选做题甲、乙两城相距150千米，在一幅地图上量得甲、乙两城之间的距离是3厘米，同时在这幅图上量得乙、丙两城之间的距离是7厘米。乙、丙两城之间的实际距离是多少千米？红

3、窑实验学校小学部六年级数学练习内容比例尺（三）学生名制卷人潘华清做卷人等第审核班级六年级时间4．4练习设计订正栏必做题1．图上距离2厘米表示实际距离10千米，这幅图的比例尺是（）。2．上海到延安的实际距离是1258千米，在一幅比例尺是1：37000000的地图上应是（）厘米。3．04080千米改写成数值比例尺是（）。4．在一幅地图上，5厘米长的线段表示8千米的实际距离，这幅地图的比例尺是（）。5．AB两地相距480千米，画在图上是15厘米，求这幅图的比例尺。选做题甲乙两地相距1600千米，画在比例尺是1：5000000的地图上，应画多少厘米？红窑实验学校小学部六年级数学练习内容

4、比例尺（四）学生名制卷人潘华清做卷人等第审核班级六年级时间4．7练习设计订正栏必做题一、选择1．图上距离（）实际距离。A．一定大于B.一定小于C.一定等于D.可能大于、小于或等于2．在一幅比例迟是1：1000000的地图上，用（）表示60千米。A．0.6厘米B.6厘米C.60厘米3．在一张图纸上，用6厘米的线段表示3毫米，这张图纸的比例尺是（）A．1：2B.1：20C.20：1D.2：14线段比例尺050100150200千米改写成数值比例尺是（）。A．150B.1500000C.15000000D.1150二、．从井冈山到韶山的实际距离是475千米，在一幅1：2500000的

5、地图上应画多少厘米？选做题在一幅比例尺是1：3000000的地图上，甲乙两地的距离是7.5厘米，甲乙两地的实际距离是多少千米？红窑实验学校小学部六年级数学练习内容比例的意义（一）学生名制卷人潘华清做卷人等第审核班级六年级时间3．26练习设计订正栏必做题一、填空。1、叫做比例。2、在比例里，两外项的积等于两内项的积，这叫做。3、12的约数有。选出其中四个数，把它们组成一个比例是。4、甲乙两数的比是5：3。乙数是60，甲数是。5、如果7a=5b,那么，=，=。二、（1）写出两个比值是2.5的比,并组成比例.(2)写出比值相等的一个分数比与一个小数比,并组成比例.选做题用5、40、8

6、、1组成两个比例式。红窑实验学校小学部六年级数学练习内容比例的意义（二）学生名制卷人潘华清做卷人等第审核班级六年级时间3．28练习设计订正栏必做题一、根据4×7=2×14，写出下面比例。4：2=（）：（）2：7=（）：（）7：2=（）：（）2：4=（）：（）二、在括号里填上合适的数，使比例式成立。8：6=4.6：（）6.3：（）=5：9（）：=3：45：7.5=（）：选做题把能组成比例的两个比用线连起来。2.5:19:54.5:2.54.5:2:15:69:47:12红窑实验学校小学部六年级数学练习内容比例的意义（三）学生名制卷人潘华清做卷人等第审核班级六年级时间4．1练习设计

7、订正栏必做题一、选择题。1、下列各组数中，不能组成比例的是（）A、2、3、4、6Ｂ、1、2、3、4C、0.1、2、3、602、能与  ： 组成的比例是（）A、2:3B、3:2C、：D、：3、如果am=bm,那么正确的比例式是（）A、a:m=b:nＢ、a:b=m:nC、b:m=a:nD、：4、用2、3、6、9组成比例，下面各组中正确的比例式是（）A、2:3B、1:3Ｃ、６:３＝２:９D、3:9=2:65、根据4：a=5:b写出的比例，正确的是（）A、4:5=b:aB、5:4=b:aC、4：b=