数字电子技术复习题(本科).doc

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1、数字电子技术复习题（本科）一、简答题：1、简述组合电路和时序电路各自的特点是什么？答：组合电路的特点：任何时刻电路的稳定输出，仅取决于该时刻各个输入变量的取值，组合电路是由门电路组合而成，没有输出到输入的反馈连接，也不含记忆性的元件；时序电路的特点：在数字电路中，凡是任何时刻到来的稳态输出，不仅和该时刻的输入信号有关，还取决于电路原来的状态者，都叫做时序电路；时序电路中一定含有可存储电路状态的触发器；2、举例说明三态门的特点？答：三态门是由普通门电路加上使能控制信号构成的，它的输出端除了有高、低电平两种逻辑状态以外，还有高阻状态。这样，三态门可以有更

2、多的应用，如：可做多路开关、可用于信号的双向传输、构成数据总线等。3、CMOS门电路与TTL门电路相比有些什么优点？请列举出三点？答：CMOS门电路与TTL门电路比较的优势有：功耗低、电源电压范围宽、抗干扰能力强、输入电阻高、扇出能力强等。4、简述触发器的基本性质？答：(1)具有两个稳定的状态，分别用二进制数码的“1”和“0”表示；(2)由一个稳态到另一稳态，必须有外界信号的触发。否则它将长期稳定在某个状态，即长期保持所记忆的信息；(3)具有两个输出端：原码输出Q和反码输出Q。一般用Q的状态表明触发器的状态。如外界信号使Q=Q，则破坏了触发器的状

3、态，这种情况在实际运用中是不允许出现的。5、什么是竞争冒险，消除它的基本方法有哪些？（至少列举3种方法）答：在组合电路中，当输入信号改变状态时，输出端有可能出现虚假信号——过渡干扰脉冲的现象，叫做竞争冒险；消除竞争冒险的基本方法有四种：引入封锁脉冲、引入选通脉冲、接入滤波电容、修改逻辑设计增加冗余项。二、判断题1、TTL与非门电路不用的输入管脚悬空时相当于接地；（）2、一个触发器就是一个最简单的时序逻辑电路；（）3、组合逻辑电路的特点是无论任何时候，输出信号都不仅取决于当时电路的输入信号，还取决于电路原来的状态；（）4、一般来说TTL集成门的输入电阻

4、比CMOS门电路的输入电阻大很多；（）165、计数器的模和容量都是指的计数器所用的有效状态的数量；（）6、三态门的特点是输出端除了有一般门电路的高低电平状态外，还可以有高阻状态；（）7、从理论上讲，可以用数据选择器实现任何组合逻辑电路；（）8、同步时序电路和异步时序电路的根本区别是它们的输入信号不同；（）判断题答案：1.错，2.对，3.错，4.错，5.对，6.对，7.对，8.错；三、计算题：1、写出F1、F2和F3的最简与或表达式。1、答案：；161、写出下列表达式的最简与或式1）；2）3）4），约束条件：AB+AC=05）6），约束条件：AB+AC

5、=02、解：161）；2）3）4）5）166），约束条件：AB+AC=0教材例题：P53，例22—例25四、画波形：假设起始状态都是“0”，画出下列各图中最后输出Q的波形，CP的波形如图所示：16(a)(b)解：a)、b)两图中的触发器都是CP的上升沿触发，所以Q的波形为：(c)解：电路（c）图中的触发器是CP的下降沿触发，所以Q的波形为：Q的波形为：（d）解：电路（d）为一个CP上升沿触发的二四分频电路，其中Q的波形为：16（e）解：电路（e)Q的波形为：(f)(g)解：电路（f)中Q的波形为：电路（g)中Q的波形为：16五、分析题：1、下面电路的

6、逻辑功能，要求：写出时钟方程、驱动方程、状态方程，画出状态转换图；解：时钟方程：驱动方程：状态方程：画出状态转换表：状态转换图：162、试分析下面电路的逻辑功能，要求：写出表达式，列出真值表，说明逻辑功能。解：由电路可写出表达式：可得真值表：上述电路在ABC三个变量中的2个以上为1时，输出为1，其余全为0。16可作为一个三人表决电路。2、分析下面电路的逻辑功能，画出状态转换图；解：由于74LS161是异步清零，由电路可得其归零逻辑为：所以有：，则：N=10即此电路为十进制加法计数器。其状态转换图：3、分析下面电路的逻辑功能，画出状态转换图；4、解：由

7、于其归零逻辑为：，而74LS161是同步置数，所以其，N=1016即，此电路为一个10进制加法计数器。其状态转换图：5、分析下面电路的逻辑功能解：Y1和Y2的真值表如下：由真值表可知，这是一个全加器，Y1是和，Y2是进位教材例题：P150，例8P154，例916六、设计题：1、用一片74LS138和必要的门电路设计一个三输入表决电路。解：根据三人表决过程可得真值表：函数表达式为：用一片74LS138实现上述函数的表达式：可画出连线图：2、选用适当的数据选择器和反相器实现函数F(A,B,C)=∑(3,5,6,7)，并画出连线图。解：16对比4选1数据选

8、择器的表达式：有：可画出连线图：3.用JK触发器设计一个三分频电路，并画出其逻辑图。解：根据题意选择电路的状