关于开展全市小学生“爱中华古诗，做优秀少年.doc

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1、市南区小学生“爱中华古诗，做优秀少年一一古诗诵读比赛”活动实施方案局属各小学、各民办学校：接青岛市教研室通知，为全面落实2011年版新《语文课标》精神，展示我市小学生古诗诵读成果，市教研室拟于2012年6-12月，在全市小学生中开展“爱中华古诗，做优秀少年一一古诗诵读比赛”活动。为贯彻落实这一活动，我区决定于2012年6-11月，着力开展古诗词诵读比赛活动。特制定如下方案：为了弘扬中华民族的优秀传统文化，感受传统文化的博大精深，体味传统文化丰富的人文内涵，丰富积累，我区从2001年开始，在市教研室的统一部署下，积极开展古诗诵读活动，一直没有间断。我区小学生诵读古诗活动

2、开展得蓬蓬勃勃，全区小学生读古诗、背古诗、画古诗、唱古诗,蔚然成风，这项活动极大促进了小学生人文素养的提升。一、活动主题爱中华古诗，做优秀少年。二、活动内容1.古诗才艺比赛：以纸笔答题形式进行。答题形式有填空、选择、阅读理解、情境运用以及扩写古诗故事等内容。2.古诗诵读演唱：以舞台表演形式进行，以学校为单位选送古诗诵、唱、演、背节目，每校1个，录制光盘。3.古诗背诵大擂台：以学生个人背诵擂台形式进行。自下而上（班级一一级部一一学校一一区域），层层选拔，优秀学生全区展示，并参与全市比赛。三、活动安排第一阶段：宣传发动。请各校根据本次活动要求及学校特色工作，在6月12日之

3、前做好活动方案，并上交区教育中心小学语文研究室。第二阶段：开展活动。6—9月。各校自行组织各类古诗比赛活动，选拔优秀选手和优秀节目准备参赛。第三阶段：全区比赛。10—11月。组织全区各项“爱中华古诗，做优秀少年古诗诵读比赛"比赛活动。具体事宜另行通知。四、活动要求1•采用多种方法激发学生学古诗词、背古诗词的兴趣古诗词是我国古代文化的精华之一，具有永恒的价值和魅力，闪烁着智慧，带给人启迪。古往今来，许多脍炙人口的传世佳作一直为世人所传诵。学生应充分认识了解古诗词的在我国历史文化长河中的重要价值，引发学习、积累的欲望。教师要研究多种学习、背诵古诗词的方法，激发学生自主积累

4、的意识，实现自主快乐积累。同时采用多种评价激励机制，激发学生积累的兴趣。2.加强课外古诗词诵读的学习积累研究学校要开展多种丰富多彩的古诗词词背诵竞赛活动。建议在班内、校内开展“优秀诗文朗诵会”、“诵读小小擂台赛”、“知识大考场”、“诵读小能手”等活动；要重视活动过程，注重实效，在活动中进一步激发学生背诵的兴趣，从而大量积累古诗词。不能为比赛而比赛，要以比赛推动古诗教学研究。3.重视积累，把诵读活动深入开展下去为了能把诵读活动深入开展下去，并取得一定的实效，语文教师要制定计划，提倡每周一读（每周一首），持续开展诵读活动，这样确保每一个学生在六年内能够轻松积累背诵中华优秀

5、古诗文300首，为学生的文化积淀和高尚情操奠定扎实的基础。市南区教育研究指导中心2012年5月280