兽医临床诊断学课程标准.doc

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1、《兽医临床诊断》课程标准课程名称：兽医临床诊断适用专业：畜牧兽医专业1.前言1.1课程的性质本课程是动物医学专业的一门专业技术基础课程。它的任务是：使学生具备畜禽疾病防治人员、检疫人员和饲养管理人员所必需的动物疾病诊断与治疗基本知识和基本技能；为学生进一步学习专业知识和职业技能，提高全面素质，增强适应职业变化的能力和继续学习的能力打下基础。该课稈•以动物解剖生理学、病理学「药理学、微生物学等课程的学习为基础,同时也是禽病防治、猪病防治、牛病防治、宠物疾病防治等专业核心课程的基础。1・2设计思路《兽医临床诊断学》是兽医专业屮一门综合性很强、实践性很强重

2、要的专业课，是基础课程向专业课过渡的桥梁，又是临床学科的入门课，为兽医学的研究及动物疾病的诊断打下良好的基础。该课程是依据“畜牧兽医专业工作任务与职业能力分析表”屮的兽医领域设置的，通过对动物的保定、临床基本检查法、一般检查、治疗技术等知识的学习，能够具备对畜禽疾病诊治的基本能力。随着社会经济的发展，动物饲养的格局，动物性疾病发展趋势多样化、复杂化：经济动物、宠物饲养队伍扩大；随之而來,疾病临床诊断新方法、新技术、新设备的不断涌现；使得兽医工作者的职能范围扩大，不再是单一哋给家畜看病、治病，还得加强疾病防疫与检疫工作，并且的加强经济动物与宠物疾病的监

3、控与防治。更强化了《兽医临床诊断学》的重要性。该门课程采取项H课程形式。根据畜牧兽医行业的工作岗位、工作任务和职业能力屮所应具备的动物饲养、动物疾病的预防诊断和治疗等知识技能为主要教学内容，以工作任务的方式进行项H模块教学，并从简单到复杂，形成项FI序列。该课程建议选取的项Fh①动物的保定及临床基木检查②机体各系统器官的检查③实验室检验④治疗技术该门课程总课时：72学时2.课程目标通过该课程的学习，能掌握诊断疾病的基本理论、基本技能和临床思维方法,是今后从事兽医临床工作的基础，是培养兽医专业技能的关键环节。能采集、综合分析病例资料，根据诊断依据提出诊

4、断。职业能力培养H标：（1）能与畜主进行良好的沟通和了解病例资料（2）能进行病例资料的分析、整理、推理和归纳（3）能根据病例资料建立诊断的方法与程序（4）能掌握动物疾病的治疗理论和知识（5）能检验血样、粪样、毒物材料并做出正确诊断。（6）能进行临床给纱（7）能进行临床外科检査3.课程内容和要求项目名称工作任务知识要求技能要求—、动物的保定及临床基本检查动物的保定掌握动物的保定方法能在助手的协助下，根据临床需要将动物进行保定。临床检查1.掌握临床检查的基本方法及检查内容2.掌握临床检查程序及病历记录格式。1.能独立完成临床问诊、视诊、听诊、叩诊和嗅诊。

5、2.能独立完成病例记录。—般检查1.精神状态、营养状况的临床表现2.掌握姿势与体态、运动及行为的临床表现。3.基本掌握被毛与羽毛，皮肤颜色、温度、湿度、弹性及疹疱的临床表现4.掌握皮肤及皮下组织肿胀的临床表现，了解其临床意义。5.掌握眼结膜检查法及眼结膜颜色的临床病理变化6.掌握体温、脉搏及呼吸数的测定方法及其临床病理变化7.基本掌握浅表淋巴结的检查方法及临床病理变化1.能独立完成体温、脉搏、呼吸数的测定。2.能独立完成眼结膜的检查。3.能独立完成常见浅表淋巴结的检查。4.能独立完成对皮肤及皮下组织肿胀的鉴別诊断。5.独立完成对精神状态、营养状况的观

6、察。6.基本完成对姿势、体态、运动、行为的观察。7.基本完成对被毛，皮月夫颜色、温度、湿度、弹性及疹疱的观察。二、系统检查消化系统检查1.掌握饮食欲及异嗜的临床病理表现，2•掌握采食、咀嚼、反刍、暧气障碍的临床表现3.掌握口腔检查的开口方法及口腔黏膜的病理变化4.掌握咽、食管及嗦囊的检查及其病历变化5.掌握牛、羊、猪、禽腹部及胃肠的检查方法、临床病理表现6.基本掌握马、犬腹部及胃肠的检查方法、临床病理表现7.基本掌握直肠检查的方法及排粪动作障碍的临床表现1.能独立完成对动物的开口检查。2.能独立完成对动物的腹部及胃肠的检查。3.能基本完成对动物的直肠

7、检查。呼吸系统检查1.掌握呼吸的类型，2.掌握呼吸困难的类型3.了解呼吸节律的变化及其临床意义。4.掌握呼出气、鼻液、咳嗽的检查内容5.掌握上呼吸道的检查方法、内容6.掌握胸、肺部听诊检查的方法、内容7.基本掌握胸、肺部叩诊检?查的方法、内容1.能独立完成对动物胸、肺部的听诊检查。2.能独立完成对动物呼吸困难、鼻液、咳嗽的观察。3.能基本完成对动物胸、肺部的叩诊检查。4.能基本完成对动物上呼吸道的检查。心血管系统检查1・心搏动的视诊与触诊的方法及其病理变化2.掌握心脏的叩诊方法及其病理变化3.掌握心脏的听诊方法，心音强度的变化及其心杂音，4.掌握动脉

8、脉搏频率1.能独立完成对动物心脏的听诊检查。2.基本完成对动物心脏的叩诊检查。3.基本完成对动物心搏动的视诊