2018北师大版生物七年级下册12.2《感受器和感觉器官》(第1课时)ppt课件.ppt

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1、第2节感受器和感觉器官知识点1知识点2知识点3知识点1眼球的结构和功能1.感觉器官感受器连同其辅助结构称为感觉器官。例如,眼和耳就属于感觉器官,人从外界获得的信息有80%以上来自眼。2.眼球的结构和功能(1)图示知识点1知识点2知识点3(2)表解知识点1知识点2知识点3知识点1知识点2知识点3【例1】(2017·山东聊城模拟)不论较近或较远的物体,对于正常人来说,都能使物像落在视网膜上,这是因为()A.视网膜可以前后移动调节B.眼球的前后径移动调节C.瞳孔可以缩小或放大D.晶状体的曲度可以调节解析晶状体是眼球的主要折光结构,其曲度可以调节;晶状体与睫状体相连,眼睛通过睫

2、状体来调节晶状体的曲度,来看清远近不同的物体。答案D知识点1知识点2知识点3知识点2视觉的形成外界物体反射的光线→角膜→房水→瞳孔→晶状体、玻璃体(折射)→视网膜(形成清晰物像),视网膜上的感光细胞神经冲动→视神经→大脑皮层视觉中枢(形成视觉)。规律总结(1)角膜、房水、晶状体、玻璃体都具有折光作用,组成眼球的折光系统,其中晶状体是主要的折光结构。(2)物像是在视网膜上形成的,视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成的。知识点1知识点2知识点3【例2】(2017·福建漳州模拟)司机对信号灯的关注是行车安全的重要环节,下列有关视觉形成过程的叙述,正确的是()A.如果信号灯过暗,司机

3、眼睛的瞳孔将变小B.信号灯光线进入眼球的顺序是角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜C.要看清远处的交通标志需调节睫状体的曲度D.形成信号图像和视觉的部位分别是脉络膜和视觉中枢解析虹膜中央有瞳孔,瞳孔的大小可以调节,能够控制进入眼球内的光线;光线强,瞳孔变小;光线弱,瞳孔变大;因此信号灯过暗,司机的瞳孔由小变大。信号灯光线进入眼球的顺序是角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜。由视近物转为视远物时,晶状体的曲度由大变小。形成信号图像和视觉的部位分别是视网膜和视觉中枢。答案B知识点1知识点2知识点3知识点3近视和远视的成因及矫正1.近视如果眼球的前后径过长(真性近视),或晶状体的

4、曲度因过度调节而过大(假性近视),平行光线进入眼内就会在视网膜前方成像,因而看不清远处物体。配戴凹透镜能矫正近视眼。2.远视眼球的前后径过短,光线进入眼内会在视网膜后方成像,因而看不清近处物体。配戴凸透镜能矫正远视眼。知识点1知识点2知识点3【例3】(2017·湖南邵阳中考)下面是小明同学根据所学知识画的近视成像情况及矫正方法图,其中正确的是()A.甲和丙B.甲和丁C.乙和丙D.乙和丁解析图甲光线在视网膜前汇聚,即物像落在视网膜前方,表示近视眼;图乙光线在视网膜上汇聚,表示成像在视网膜上,为正常眼;图丙表示用凹透镜矫正近视眼;图丁表示凸透镜矫正远视眼。答案A考点眼球结构

5、和视觉形成的识图分析【例题】(2016·江苏连云港中考)下图是眼球的结构示意图,据图回答下列问题。(1)外界物体反射的光线经过角膜,由瞳孔进入眼球内部,经晶状体等的折射作用,落在上形成物像;物像刺激了其上的感光细胞,感光细胞产生的与视觉有关的信息经过视神经传到,形成视觉。(2)可以用蜡烛、火柴、凸度不同的两个双凸透镜、白纸板等进行探究近视形成原因的模拟实验。当用一个凸度较小的凸透镜并在白板上观察到一个清晰的物像时,换用一个凸度较大的凸透镜,白纸板上物像会变得模糊不清;若将白纸板向凸透镜慢慢移动,则白板上物像会再次变清晰。这个模拟实验,可以说明眼球的晶状体,会形成近视。(

6、3)如果已经形成近视,你知道用什么方法进行矫正吗?。解析(1)外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。(2)用蜡烛、火柴、凸度不同的两个双凸透镜、白纸板等进行探究近视形成原因的模拟实验,可以说明眼球的晶状体凸度变大,使物像落在视网膜的前方,因此不能看清远处的物体,形成近视。(3)配戴适度的凹透镜可以矫正近视。答案(1)视网膜 大脑皮层视觉中枢(2)凸度变大(3)配戴凹透镜教材问题详解活动“观察

7、眼球的结构模型”交流在本组内介绍自己归纳的眼球结构组成。提示根据老师的讲解和自己的理解,由外向内有层次地归纳眼球结构的组成并画图,以加深对知识的理解和学习。建议活动“皮肤感受‘冷’‘温’刺激的实验”讨论题1.感觉到冷或热时,体表受到的刺激是什么?提示感觉到冷时,受到的刺激是温度的下降;感觉到热时,受到的刺激是温度的上升。2.为什么本活动中要求手浸入2号水槽的体验时间要在1~2s内?如果延长5s体验时间,效果会怎样?你能尝试作出解释吗?提示因为人的感觉很容易产生适应,如果感受器持续受到某种刺激,其产生冲动的能力会随刺激持续时间的延长而减弱,

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