北京版小学四年级下册语文期末试卷A.doc

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1、北京版四年级语文下册单元练习题班级姓名分数一、看拼音写词语（10分）wūrǎnjīngyíngyíngzàozhēngzhájiélì()()()()()kāizáoqúdàohànzāizhānzhùgāngjīn（）（）（）(）（）二、在正确的读音后大“∨”（6分）1．结冰①jíe（）②jīe（）2．撞碎①chuàng（）②zhuàng（）3．粘住①nián（）②zhān（）4．挣扎①zhá（）②zhā（）5．间隙①jiān（）②jiàn（）6．捕食①bǔ（）②pǔ（）三、比一比，再组成词语(8分)到（）沼（）猎（）绳（）倒（）招（）借（）蝇（）扳

2、（）争（）脱（）喝（）板（）挣（）悦（）竭（）四、判断对错：（5分）1．“求剑若此”的“若”是“如果”的意思。（）2．西门豹不直接杀死巫婆和官绅头子，是想教育老百姓不再相信有河伯娶媳妇这件事。（）3．《回乡偶书》的作者是宋代诗人贺知章。（）4．“童孙未解供耕织”的“供”读做gòng。（）5．“守株待兔”讲的是一个宋国人的故事（）。五、缩写句子。（8分）1．厚厚的冰雪在春风的吹拂下悄悄地融化。——————————————————。2．紫色的小蝴蝶花散发出一阵阵淡淡的清香。——————————————————。3．贪吃的飞虫一下子跌进了深深的袋子。————

3、——————————————。4．老天鹅像石头似的重重地扑打坚硬的冰面。———————————————————。六、排列句子（8分）（）不少同学回答：“是椭圆的。”（）老师在上生物课时，问“树叶是什么颜色的？”。（）老师让大家重新回答上面的两个问题。（）林巧稚和同学们异口同声地回答：“是绿色的”（）林巧稚不仅学到了知识，，更体会到了人生哲理：要认识事物，就要到实际中去调查了解。（）老师又问：“树叶是什么形状的？”（）老师让大家去山上采集树叶标本，带回学校七、按课文内容填空。（17分）(每空0.5分)１．随着时间的（），丝瓜的藤沿着瓜架往上爬，最后（）爬

4、到了楼和楼之间的电线上。花，（　　　　　），（　）；叶，（），（）。带着花的丝瓜，（　　　　　）阳光一照，(　　　)，风一吹，是（　　　　）。（）树叶原来不仅有绿色的，还有红色、黄色、紫色的……树叶的形状更是千奇百怪，锯齿形的、针状的，扇形的…..什么样的都有。２．补充诗句，在横线上写出所填词语的意思。昼出（　　　　）夜（　　　　），，。村庄儿女各（　　　　　　）。。童孙（　　　　　）（　　　）耕织，，。也（　　）（　　　　）学种瓜。，。３．楚人有（　　　　　），其（　　）自（　　　）中（　　　　），遽（　　　）其舟，曰：“是（　　　　　　）之所（　　

5、　）。”舟止，从其（　　　　　　）入水求之。舟已行矣，而（　　　　　），求（　　　　　），不亦（　　　　　）！八、阅读短文，回答问题。切“错”的苹果儿子走过来，说他又学会了新东西，想在我面前展示。于是他打开抽屉，拿出一把还不该他用的小刀，又从冰箱里取出一个苹果，说：“爸爸，我要让您看看里面藏着什么。”“苹果里面还能有什么？”我奇怪的问。“来，还是让我切给您看吧。”他说着把苹果一切两半。我们都知道，正确的切法应该是从从茎部切到底部窝凹处。而他呢，却是把苹果横着放，拦腰切下去。然后，他把切好的苹果拿到我面前：“爸爸，看哪，里头有颗星星呢。”真是，从横切面看

6、，苹果核果然显出一个清楚地五角星状。我这一生不知吃过多少苹果，总是规规矩矩地按正确切法把它们一切两半，却从未想过还有什么隐藏图案。直到有一天，孩子把这个消息带回家来，才让我明白了这身藏其中、不为人知的图案竟具有如此巨大的魅力，它先从不知什么地方传到我儿子的幼儿园，接着便传给我，现在又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是苹果——切“错”的苹果。1.从文中找出反义词。（2分）模糊———（）错误———（）2.文中哪一句话告诉你“儿子”切苹果的方法？用——画出来。（2分）3.根据文章内容，想一想“直到那一天”中的“直”的意思是（1分）成

7、直线的；硬挺的②公正的；正义的③一直4．“我”被儿子切苹果这件事“深深感动”的主要原因是：（）（1分）①儿子从小就具有创造力。儿子敢于在我面前展示自己会切苹果。我从未想过在身边的小事中可以创新。5．读了这个故事，你有什么想法？（2分）九、习作：变了。提示：在你的生活中，时时刻刻都在发生着变化，也许是一个地点，也许是一个人，也可能是你自己…….先把题目补充完整，注意把感受最深的地方写具体。注意语句通顺，正确使用标点符号（不少于300字）