模拟六试卷评讲刘明蓉.ppt

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1、试题评讲授课人：刘明蓉21物质名词nature前不用冠词.24.the+比较级+…，the+比较级…表“越…越…”26.能理解句意吗？（主语的同位语）——Mum,whatdothewordsonthatsign“Youareforbiddentotakephotoshere”mean?（主语的同位语）__Theymeanwe__B_takephotosthere,son.A.needn’tB.mustn’tC.maynot27.__Ihavetroubledesigninganewprojectintwodays,Mike.It’ssodiff

2、icult!Takeiteasy.___Ithinktwodays__enough.Besidesme,therestofyourfriends__goingtohelpyou.A.is/isBis/areC.are/isD.are/are分析：把twodays看作一个整体，那么谓语动词用单数。而短语词组therestofyourfriends作主语，意在强调个体意义，则谓语动词用复数。Eg,1.Twohours__is__enoughtocleantheroom2.TwothirdsofthepopulationofChina_are__fa

3、rmers.29.Which能引导非限制性定语从句，而that不能。（Which在这指代什么？）B注意:2.非限制性定语从句中的关系代词which可以代表一个词，词组，或者整个句子。翻译以下句子:(注意先找先行词)1)昨天我买了一本书，非常有趣。2)英语晚会真是很好，它是在我们教室开的。3)他把我的自行车丢了，我对此很不高兴。YesterdayIboughtabook,whichisveryinteresting.TheEnglishParty,whichwasheldinourClassroom,wasreallygood.Helostmyb

4、ike,whichmademeunhappy.词词组整个句子二）完形填空的解题技巧1、精读全文，获取大意和主旨。2、仔细推敲，初定答案。（1）.根据上下文确定答案。（2）.根据惯用法或习惯搭配确定答案。（3）.运用逻辑推理判定答案。（4）.根据词语用法确定答案。3.重读全文，核实答案。完形填空31了解another/others/other/theother区别35.根据上下文分析，推敲得到答案B1.细节理解2.推理判断3.词语猜意4.主旨大意5.作者意图阅读理解出题方向试题涉及掌握语篇主旨，事实细节、深层含义、推理判断、猜测词义等多方面的阅读

5、能力考查。设题通常考虑以下四个方面。直观性问题。直接引用原文中的语句或根据短文中原语句稍加改动而编成。2.常识性问题。考查学生依据短文信息，并根据自己所具备的一般常识作出判断的题型．3.理解性问题。考查学生对文章的中心思想，某段的段落大意，某一事实的细节及作者意图等的理解程度。4.推理性问题。这类题需在深刻理解短文后，再经过推理判断才能选出正确答案。itit可用来指代前文提到的那个事物，前后是同一个事物。Theweatherhereisquitecold.Idon’tlikeit.Ican’tfindmypen.Idon’tknowwhereI

6、putit.3.2.作形式主语替代不定式1).Ittakessb....todosth.＂做．．．要花费某人．．＂IttookthousandsofpeoplemanyyearstobuildtheGreatWall.2).Itiskind(ofsb.)todosth.主句中的形容词必须是表示人的品质特征的形容词。常见的有：bad，brave，careless，clever，foolish，stupid，wisewrong等。Itisverykindofyoutolendmesomuchmoney.3).Itisnecessary(forsb.

7、)todosth.常见的形容词有：①important，necessary，easy，safe，hard，difficult,dangerous…等。句中的形容词作表语。ItisimportantforyoutolearnEnglishwell.2.形式宾语2)Ithinkitnousecryingoverspiltmilk.3)Ibelieveitamazingthathemadesuchamistake.1)Ifinditeasiertosaythantodo.。3)代替（todosth./doingsth./thatclause）3.强调

8、句(amphaticsentence)结构：Itis(was)+被强调部分+that/who+句子其它成分③ItwasyesterdaythatIsa