六年级英语期中试卷分析与反思.doc

《六年级英语期中试卷分析与反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、六年级英语期末试卷分析与反思（2011-2012第一学期）这次英语测试不仅注重对学生基础知识掌握情况的检查，更注重综合能力的考查，且注重了小学期间英语知识的整合。试卷从听、写、认、读多方面考查学生的知识掌握情况，且难易适中，基本能考查出六年级学生英语的真实水平。知识覆盖广，重点、难点突岀，充分体现了以发展学生为目标的特点，以学生的全而发展为出发点，既有利于准确考查学生对知识掌握情况，又有利于引导小学英语教学。二、卷面分析本套试卷以笔试部分为重点，总分100分。笔试部分第一题将单词与图片连线，大部分学生全对。第二题也有部分同学失分，原因是不理解单词的意思。第三题写出单词的对应形式，40%的同学失

2、分，不能分辨单词的对应形式。第四题将单词补充完整，大部分同学得分较高。第五题单项选择，失分的同学比较多,对于教学中的细节应细之又细，反复强调估计就不会出现这么多丢分的题。另外述应培养学生的应变能力，让他们能够根据学习过的内容自己考虑没有见过的题型，要做到举-反三。第六题，选词填空。此题失分较高，有60%的学生都未得到满分。第七题，情景对话。有学生都未得到满分。个别同学不能理解短文的意思，不能正确的做出判断。三、反思从学生答题情况和成绩情况来看，存在着一些不足，主要表现在以下儿个方面：1、学生对所学知识掌握得太死，运用不灵活。从试卷屮可看出，学生们对教材中的词、句子、对话单纯地死记硬背，不甚理解

3、，习题稍微有变动，就不知从何下手，结果一•做就错。2、题型见得少，练得少，导致学生不会做题。3、学困生是一个大问题，在今后的教学中，一定在抓好全面的基础上做好学困生的工作，真正提高他们的学习效果，从而提高整体的学习成绩。在今后的英语教学中，要抓基础，培养能力，打好坚实的语言基础，特别是最基本的词汇、语法和常用句型，要反复训练，做到举一反三。在上课过程中，要尽量照顾差生，让他们参与到课堂活动中來。在日常教学中，更加扎实的培养学生的英语阅读理解能力，提高学生的阅读水平。加强对综合运用能力的训练中成长，从而增加他们的能力，取得好成绩。