数学沪教版 二年级下册 克、千克的认识与计算(1).ppt

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1、5.2克、千克的认识与计算(1)教学目标:认识表示物体轻重的单位:克,初步建立1克的量感。能正确地填写合适的单位根据图片给物体重量排序最重的物体是()第二重的是()最轻的物体是()大米书包苹果探究一秤的认识这就是我们上节课说的统一标准探究一秤的认识秤上都有什么?秤的认识刻度和数。生活中人们用克和千克表示物体的重量称上的刻度和数字就是表示克与千克探究二一粒花生米的重约1克(g)用手掂一掂一粒花生米,感觉一下它有多种探究二如果一张纸重1克6张纸有重多少克?100张纸呢?80张纸的重量与几粒花生米一样重。80粒探究三量一量

2、本课小结为了能有统一的标准知道物体的重量,于是我们就用“称”来测量“克”是一个很小的重量单位,我们也可以写成“g”课后作业在()中填入适合的单位(1)铅笔长15()(2)一只塑料杯子重70()

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