预防接种知识竞赛试题及答案.doc

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1、预防接种知识竞赛试题答案一、单项选择题1、预防接种应首选哪种注射器（C）。A、玻璃注射器B、标准型一次性注射器C、自毁型注射器D、以上三种均可2、现场接种时，接种证上不需要登记的资料是（D）。A、疫苗名称B、接种时间C、疫苗批号D、环境温度3、关于疫苗外观质量，下列说法正确的是（D）。A、有摇不散块状物时，需用振荡器多次振荡后使用B、疫苗如冻结，应放置温水中缓慢解冻后使用C、安瓿有裂纹但未破裂时可使用D、无标签或标签不清时不得使用4、不适合肌内接种法的疫苗为（D）。A、百白破疫苗B、狂犬疫苗C、乙肝疫苗D、

2、流脑疫苗5、如何正确开启疫苗（A）。A、首先将疫苗安瓿尖端的疫苗弹至底部，用砂轮在安瓿颈部锯一圈，用75％的酒精棉球消毒安瓿颈部，用消毒干棉球包在安瓿颈部将其折断。B、用砂轮在安瓿颈部锯一圈，用75％的酒精棉球消毒安瓿颈部，用消毒干棉球包住安瓿颈部将其折断。C、首先将疫苗安瓿尖端的疫苗弹至体部，用75％的酒精棉球消毒安瓿颈部，用镊子敲开安瓿。D、首先将安瓿尖端的疫苗弹至体部，再用砂轮在安瓿颈部锯一圈，用干棉球包住安瓿颈部将其折断。6、灭活疫苗超过多久未用完，应将疫苗废弃（B）。A、0.5小时B、1小时C、2

3、小时D、3小时7、一儿童2周岁，于2018年2月20日被犬咬伤左下肢，但该儿童于2018年2月13日接种过乙脑减毒活疫苗，你认为该怎么处理（A）。A、处理伤口后，立即接种狂犬病疫苗B、处理伤口后，暂缓接种，应与乙脑疫苗间隔4周后再接种狂犬病疫苗C、处理伤口后暂缓接种，于1周后再接种狂犬病疫苗8、5%左右的儿童接种卡介苗后不产生卡疤，建议（B）。A、补种B、不补种C、经PPD测试后决定D、自愿选择9、我国将AEFI分为几类（B）。A、七类B、五类C、六类D、不分类10、在疫苗运输中卡介苗应放在冷藏包（B）。A

4、、上部B、中部C、底部D、侧壁二、多项选择题1、判断合格接种必要条件的有（ABCD）A、有准确的出生、接种时间记录；B、免疫起始月龄正确；C、剂次间隔时间正确；D、家长承认或证、卡相符；E、儿童预防接种信息管理系统有记录。3、储存疫苗的正确做法是（ABC）A、口服脊灰疫苗放冷冻室B、注射用脊灰疫苗放冷藏室C、麻腮风放冷藏室D、卡介苗放冷冻室E、百白破三联疫苗放冷冻室4、常规冷链运转统计报表中应种儿童数包括（ABCE）A、达到免疫程序规定应接受某疫苗（剂次）预防接种的适龄儿童B、上月漏种儿童C、迁入适龄儿童D

5、、已迁出适龄儿童E、临时接种儿童5、减毒活疫苗的特点（ABCDE）A、在机体内可复制增殖，免疫作用时间长B、可形成局部和全身免疫C、在体内有毒力返祖的潜在危险D、免疫缺陷患者可引起严重或致命的反应E、免疫效果较好；维持免疫时间较长6、预诊登记包括下列哪些内容（ABC）A、家长签字B、查体医生签字C、儿童姓名D、入保情况E、上次接种时间7、接种失败的原因有（ABCD）。A、疫苗的质量欠佳B、接种疫苗的技术操作有误C、疫苗的销售、运输、保存环节条件不当，使得疫苗质量下降D、被接种者个人的特殊原因8、下列哪种情况

6、下不宜接种疫苗（ABCD）。A、患有严重心、肝、肾疾病和活动型结核病者不宜接种B、严重营养不良、严重佝偻病、先天性免疫缺陷者C、高热时D、神经发育不正常，有脑炎后遗症，癫痫病者9、麻疹病例的密切接触者是指在麻疹病例传染期内与其有密切接触的人，主要包括（ABCD）。A、患者的看护人员B、患者托儿所、幼儿园、学校里的同学及老师C、患者同事D、患者家庭成员10、以下哪些情形属于预防接种异常反应（BCD）。A、发热B、无菌性脓肿C、热性惊厥D、过敏反应三、判断题（在括号内对的打“√”错的打“×”）1、免疫球蛋白一般

7、不能和减毒活疫苗同时接种。（√）2、家长或者监护人应当了解预防接种的相关知识，并如实提供受种者的健康状况和接种禁忌等情况。（√）3、预防接种证应由乡镇专干或村医保管。（×）4、在学校预防接种工作过程中发生的群体性心因性反应是异常反应。（×）5、注射乙肝免疫球蛋白不会影响乙肝疫苗的效果。（√）6、麻疹病人是麻疹的唯一传染源。（√）7、村级将剩余疫苗保存好，下次运转时再用，不用上交乡镇。（×）8、卡介苗一次接种剂量为0.5毫升。（×）9、接种人员误把卡介苗当作乙肝疫苗，为1名新生儿实行肌内接种发生的反应属于预防

8、接种异常反应。（×）10、百白破疫苗注射过浅或疫苗未摇匀，可引起注射部位硬结，硬结常不能吸收而引起注射部位无菌性脓肿。（√）四、名词解释1、疫苗是指为了预防、控制传染病的发生、流行，用于人体预防接种的疫苗类预防性生物制品。是利用病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或基因工程等方法制成，用于预防传染病的自动免疫制剂。2、冷链是指为保障疫苗质量，疫苗从生产企业到接种单位，均在规定的温度条件下储存、运输和使用的全