他有所进步了.doc

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1、他有所进步了送走了一批三年级学生到中心校，又迎来一批三年级新生，这又是一个新的挑战。新的学年开始了，当我第一次走进三年级教室时，我的头就大。教室里乱糟糟的，学生有的在聊天，有的在黑板上乱涂乱画，有的在地板上打滚，有的在你追我赶教室里一片混乱。我一走进教室都没人理我，别有一个男孩儿看都不看我一眼，我对自己说这也许刚开学他们还有假期里的玩心还没收。果真是那样，经过一两个星期的说教他们有所进步了。可是并不是所有的学生都会让你省心，班里还是有三四个男同学让头疼，别有一个男孩让我无可奈何，我用了我所有能用上的方法去说教

2、他，他都无动于衷一点变化都没有。这男孩叫邱俊，其实从他上一、二年级时我就于听说到了他，我也有所认识了他。也知道了他的一些情况，其他老师都说他很难管，当时还有点不相信呢，现在让我见识了。开学没几天，班里的同学就天天有人告状，邱俊又打某某同学。我天天找他到办公室谈话，可一点进步也没有，我一转身又有人来告状。有一天早上刚下第一节课，我坐在办公室里改作业，班里就有一位学生急匆匆地跑过来对我说：曹老师，邱俊把同学打流血了。我急忙跑到教室里去看，当时我很来火不分说把他赶出教室对他说：老师，不要你了，你回家吧。他当时就流下

3、了眼泪，怎么也不走。我知道他在害怕，我轻轻地拉着他到办公室里，先让他哭个够我再问着他：你想不想到上学呀？他说：想。我开始对他讲了学习的重要性，应该怎么和同学在一起玩，做朋友。他很认真的在听着，我知道他听进了一点点，我告诉他我给他机会，希望他改进，他点点头了，我让他回教室上课。我想通过这次的谈话他应该会改。果真是这样，他的告状少了，同学们也愿意跟他玩了。我久不久就找他谈谈心，上课时我时不时的到他的边摸摸他的头，适度的夸夸他，把他当选班里的劳动委员，班里清洁卫生区域时他积极监督同学们扫地，哪个同学没做好他就耐心的

4、找同学再回来扫。放学回家同学们都会跟老师道别，可他从来没。有一天放学时，他经过我身边时小声的对我说：老师，再见。虽然声音很小，但我听见了，我马上亲切地对他说：邱俊，再见。他高兴的迈着脚步回家着。是的，虽然他没有很大的进步，但从他那小小的进步中让我看到了希望。