_马克思主义基本原理概论_课案例式专题教学研究与实践.pdf

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1、47/55长春工程学院学报(社会科学版)2011年第12卷第4期ISSN1009-8976146-149J．ChangchunInst．Tech．(Soc．Sci．Edi．)，2011，Vol．12，No．4CN22-1322/C《马克思主义基本原理概论》课案例式专题教学研究与实践李珍，蒲文慧(长春工程学院人文社科部，长春130012)摘要:探讨了案例式专题教学在《原理》课中应用二、《原理》课案例式专题教学应用的的意义，案例式专题教学模式实施中应注意的问意义题，以及《原理》课案例式专题教学模式的实践情况。1．案例式专题教学有利于提高《原理》课教学关键词:马克思主义基本原理概论;案例式专

2、题教实效性学;教学模式;实践《原理》课当前的教学方法基本上还停留在传中图分类号:G64文献标志码:A统教学方法阶段，由教师按照章节目的体系依序授文章编号:1009-8976(2011)04-0146-04课，以课堂为中心，搞“一言堂”。这种教学方式导致学生的学习积极性不高，难以达到使学生理解、认《马克思主义基本原理概论》课相对于其他的同、运用马克思主义基本原理的目标，学生的自主思政课程，具有理论性强的特点。在有限的学时内性、主体性、能动性、参与性得不到很好发挥。伴随把握其理论的精髓，圆满地完成教学任务，其难度是着互联网的发展，青年的价值取向日益多元化，学生不言而喻的。笔者结合自身从事《

3、马克思主义基本的主体性意识也不断增强，这种传统的教学方法已原理概论》课(以下简称《原理》课)案例式专题教学不能适应变化的新时代，再继续沿用过去的教育理实践，并结合一些实例，谈一谈如何使《原理》课真念和方法，就很难取得理想的教育效果了。案例式正成为大学生“真心喜爱、终身受益”的课程。专题教学法是一种适应时代发展需要的教学法，它摒弃过去“一言堂”完全灌输式的传统教法。它以一、《原理》课案例式专题教学模式的理论联系实际为主，以培养学生运用马克思主义基内涵本立场、观点和方法来分析和解决问题的能力为目所谓“案例式专题教学”，就是将专题教学与案的，以专题教学方法为统领，案例教学法与之相结例教学相结

4、合的一种教学方法。具体而言:就是在合，并辅以多媒体、实践教学等多种教学方法。这种严格遵循教育部社科司颁布的《原理》课课程教学教学模式使教学活动更贴近学生生活、贴近现实，能要点、参照《原理》课教材的基础上，把马克思主义够提高教学的吸引力和时代感，切实提高教学的实基本原理的核心内容及其组成部分按照内在逻辑组效性。成一个专题体系，以专题教学为统领，与案例教学相2．案例式专题教学有利于《原理》课更好理论结合，并综合运用多媒体、实践教学等多种教学方法联系实际。和手段开展教学活动的一种教学模式。这种方法最马克思主义理论的基本特征决定了《原理》课大优点是可以不必受具体理论的整体性、系统性限必须很好地

5、贯彻理论联系实际的原则，才能切实提制，教学活动更贴近学生、贴近生活、贴近实际，可以高教学质量。美国著名的哲学家、教育家杜威曾说进一步提高《原理》课课程的时代感和针对性、吸引过:最好的一种教学，就是牢牢记住学校教材和实力和说服力。际经验二者相互联系的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找两方面的接触点和相互的联系。单收稿日期:2011－09－07纯从这个角度说，案例式专题教学法是这种寻找理基金项目:长春工程学院教研项目论与实际恰当结合点的十分有效的教学方法。传统作者简介:李珍(1969—)，女(汉)，山西阳泉，教授主要研究思想政治理论。的章节体系教学法，内容更新变化跟不上理论发展李珍，等

6、:《马克思主义基本原理概论》课案例式专题教学研究与实践147和实践的步伐，脱离社会实际和学生实际，缺少时代授，使同学们系统掌握《原理》课的基本概念、原理感和吸引力。而案例式专题教学法可以结合教学内及内在逻辑知识体系，培养学生运用马克思主义立容及时就某些重大实际问题和学生思想实际问题与场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，加强对学生一起展开深入详细的探讨，理论与实际紧密相学生的“三观”培养、政治理想和信念培养。案例分连，提高了时代感和吸引力、说服力。这种教学方法析是为专题理论讲授服务的。通过案例分析，帮助为理论知识转化为实际能力架起了桥梁。学生分析和提炼出案例中所包含的基本原理，使学3

7、．案例式专题教学有利于培养学生运用马克思生深刻地领会理论知识。所以，防止把《原理》课变主义的立场、观点和方法来分析问题和解决问题的成案例课，切不可简单地堆砌过多案例，占用大量能力的课堂教学时间，为了取悦学生、为了追求课堂形式传统教学方法中，虽然也可以联系实际问题，但上热闹，而偏离案例教学的实质和本意。这种主次往往是原理加例子，难以全面深入地分析问题。运颠倒、舍本逐末的做法，要坚决摒弃。用案例式专题教学法，教师可以围绕讲过的专题内2．保证完成《原