我们的新集体教案.doc

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1、扬中树人初一(上)思想品德教案课题第一课我是中学生了第一框我们的新集体课型课时主备人徐红卫新授1课时学情分析学生刚刚跨入中学的校门，对于新学校和新老师以及新的环境不熟悉；了解一个新的集体还有一定的困难。教学目标1．以积极的心态适应学校新生活，为创建良好的班风而努力。2.增强集体归属感和荣誉感。重点难点相识的快乐；创建优良的班风教法学法教学内容活动化，注重学生的体验与感悟。辅助教学设备多媒体教学设计二次备课生活在线：认真阅读教材的相关内容，思考问题：跨进中学的大门后为什么会有这样的感觉？想一想，我们现在该做些什么？探究平台：我们的新集体课堂活动一：认识新学校1.对

2、新学校的第一印象是：2.最喜欢新学校的一个地方是：3.入校以来印象最深刻的事是：课堂活动二：认识新老师1.我对班主任的第一印象是________2.我的科任老师有_________课堂活动三：认识新同学通过一分钟演讲、爱好或特长展示等方式把自己介绍给大家。要求：1.方法要巧妙，让大家能一下子记住你。2.倾听他人的自我介绍时，努力记住同学的姓名。一个优秀的班集体是离不开优秀的班风的。（1）什么是班风呢？（2）良好的班风有什么作用？你说我说——我是班级小主人要求：1.以小组为单位，讨论我们应形成什么样的班风2.内容新颖有特色爱心是营造良好班风的情感基础案例一：小王因

3、父母离异，缺少家庭温暖，学习成绩不是很理想，自信心也不很强，有时会自卑，我们应该怎么帮助他？案例二：小刘贪玩，小腿不慎骨折，孤单寂寞地躺在床上，整天垂头丧气。我们能为他们做些什么？知识链接：适应环境的枯叶蝶在昆虫王国里，枯叶蝶在体形上不仅能模拟周围环境，而且体色也尽可能地和环境保持一致，让天敌真假难辨，是一个名副其实的变色避敌的高手。枯叶蝶又叫木叶蝶，听它的名字，人们很容易联想到树木的枯枝败叶。的确，枯叶蝶在缤纷艳丽的蝶类家族里很不起眼，但是它的隐身绝技却令人刮目相看。它可以在不同的环境下，变换自身的颜色和形状，将自己隐蔽起来，用惟妙惟肖的伪装术蒙骗天敌，保护自

4、身的安全。枯叶蝶是怎样施展自己的隐身术的呢？原来，它的前翅形状很像树叶的叶尖，后翅很像树叶的叶柄，前后翅叠在一起，看起来酷似一片树叶。更令人惊异的是，在这片“树叶”上，还有一条条与叶脉十分相像的深褐色线条和近似于枯黄树叶的病斑，把它同树叶放在一起，几乎达到可以乱真的地步。当枯叶蝶遇到天敌追捕时，它便迅速地落在阔叶树的枝条上，用身体紧贴枝条，双翅并拢竖起，这时候，它就像一片枯黄的树叶一样，混杂在其他树叶之中，使得天敌难以分清哪片是虫，哪片是叶，失去了追捕的对象。当枯叶蝶在池边饮水或在树干、花朵上觅食的时候，它也会为了自身的安全，施展隐身术。它将翅平铺在体背上，用翅

5、面遮盖住身体，这时，它的体色会和周围环境变为一致，看起来就像是一块苔藓或菌菜。这样，它又能骗过天敌的视线，保证了自身的安全。板书设计1.相识的快乐2.优良的班风我们创（1）班风的含义（2）班风的作用（3）如何创建优良的班风教学反思