李韦韦2012-2013学年第二学期英语教学工作总结.doc

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1、小学二年级英语教学工作总结　　本学期，经过各级领导、同事的大力支持，我在教学和教学研究方面取得了一些成绩。学生的综合语言运用能力得到了大幅度提高，学生的学习方法得到了改进，提高了学习的效率。部分差生端正了学习态度，明确了学习目的。在教育科研方面，由于我积极参加理论学习和各种科研会议及培训及小课题的参与.我的教育教学水平和个人修养、素质都得到了提高.　　教学工作　　本学期，我承担了五年级3办4班和二年级的英语教学工作，对于本学期的教育教学工作，我主要从以下几个方面进行总结。　　（1）、课堂教学课堂教学是学生接受新知识。在课堂教学中，我始终如一地贯彻了英语新

2、课程标准的理念，采用任务型教学的方式组织教学，以提高学生的英语学习兴趣为为主线，以提高学生的综合语言运用能力为主要目标，通过设计各种有趣的，贴近学生生活实际的活动来实现新知识的传授，同时，突出学生的主体地位和教师的主导地位，改变教师的角色，引导学生自主学习，合作探究。实践证明，这种以提高学生学习兴趣和综合语言运用能力为经线，以任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织的课堂教学网络，极大地调动了学生学习的积极性和主动性，创建了一个快乐高效的英语教学课堂。　　（2）、在我所教的学生当中，有一部分学生是由于家庭原因、身体原因、智力原因、学习态度原因等诸方

3、面的因素导致学习成绩不理想。于是，我在工作中，除了正常的教学之外，“抓两头促中间”是我一直在不断实践的“面向全体学生的一个重要方法”。如，手拉手互助学习，小组内竞赛，小组间竞赛以增强差生的自信心，个别辅导，重点督促，与家长沟通等。经过一段时间的辅导，他们都有不同程度的进步，学习的兴趣和自信心也大大提高。　　校本研修　　在搞好学生教育教学工作的同时，我不忘积极充实自己，积极参加课题研究。我所主持的课题《多元评价激发小学中高段中等生的英语学习能力的策略研究》已有幸申报为自治区课题。与此同时，我还不断进行教学研究，积极参加各种学习机会，不仅听同组老师的课，我还

4、积极参与语文、美术等教研组的教学观摩活动来充实自己。在今后的工作中我会积极学习，钻研教法，争取更大的进步！