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1、解三角形复习学案一、知识点总结【正弦定理】1．正弦定理:(R为三角形外接圆的半径).2.正弦定理的一些变式：；；；（iv）3．两类正弦定理解三角形的问题：（1）已知两角和任意一边，求其他的两边及一角.（2）已知两边和其中一边的对角，求其他边角.（可能有一解，两解，无解）【余弦定理】1．余弦定理：2.推论：.3.设、、是的角、、的对边，则：①若，则；②若，则；③若，则．4.两类余弦定理解三角形的问题：（1）已知三边求三角.（2）已知两边和他们的夹角，求第三边和其他两角.【面积公式】已知三角形的三边为a,b,c,1.（其中为三角形内切圆半径）2.,(海伦公式)【三角形中的常见结论】（1）(2)
2、,;（3）若若（大边对大角，小边对小角）（4）三角形中两边之和大于第三边，两边之差小于第三边(5)锐角三角形三内角都是锐角三内角的余弦值为正值任意两边的平方和大于第三边的平方.钝角三角形最大角是钝角最大角的余弦值为负值（6）中，A,B,C成等差数列的充要条件是.(7)为正三角形的充要条件是A,B,C成等差数列，且a,b,c成等比数列.二、题型汇总题型1【判定三角形形状】判断三角形的类型（1）利用三角形的边角关系判断三角形的形状:判定三角形形状时，可利用正余弦定理实现边角转化，统一成边的形式或角的形式.（2）在中，由余弦定理可知:（注意：）(3)若，则A=B或.例1.在中，，且，试判断形状.
3、题型2【解三角形及求面积】一般地，把三角形的三个角A,B,C和它们的对边a,b,c叫做三角形的元素.已知三角形的几个元素求其他元素的过程叫做解三角形.例2.在中，，，，求的值3例3.在中，内角对边的边长分别是，已知，． （Ⅰ）若的面积等于，求； （Ⅱ）若，求的面积．题型3【证明等式成立】证明等式成立的方法：（1）左右，（2）右左，（3）左右互相推.例4.已知中，角的对边分别为，求证：.题型4【解三角形在实际中的应用】仰角俯角方向角方位角视角例5．如图所示，货轮在海上以40km/h的速度沿着方位角（从指北方向顺时针转到目标方向线的水平转角）为140°的方向航行，为了确定船位，船在B点观测灯塔
4、A的方位角为110°，航行半小时到达C点观测灯塔A的方位角是65°，则货轮到达C点时，与灯塔A的距离是多少？历年高考题型1、（2013湖南）在锐角中,角所对的边长分别为.若2、（2013安徽）设的内角所对边的长为.若,则角___3、[2014·江西卷]在△ABC中，内角A，B，C所对的边分别是a，b，c.若c2＝(a－b)2＋6，C＝，则△ABC的面积是4、[2014·广东卷]在△ABC中，角A，B，C所对应的边分别为a，b，c.已知bcosC＋ccosB＝2b，则＝5、[2014·天津卷]在△ABC中，内角A，B，C所对的边分别是a，b，c.已知b－c＝a，2sinB＝3sinC，则co
5、sA的值为________．6、[2014·新课标全国卷Ⅱ]钝角三角形ABC的面积是，AB＝1，BC＝，则AC＝7、（2013陕西）设△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若,则△ABC的形状为8、（2013天津）在△ABC中,则=C9、（2013辽宁）在,内角所对的边长分别为且,则AA.10、[2014·四川卷]如图13所示，从气球A上测得正前方的河流的两岸B，C的俯角分别为67°，30°，此时气球的高度是46m，则河流的宽度BC约等于________m．(用四舍五入法将结果精确到个位．参考数据sin67°≈0.92，cos67°≈0.39，sin37°≈0.60，cos37
6、°≈0.80，≈1.73)例1、[2014·全国]△ABC的内角A，B，C的对边为a，b，c.已知3acosC＝2ccosA，tanA＝，求B.例2、在中，角A、B、C的对边分别为a，b，c。角A，B，C成等差数列。(Ⅰ)求的值；(Ⅱ)边a，b，c成等比数列，求的值。例3、（2013北京）在△ABC中,a=3,b=2,∠B=2∠A.(I)求cosA的值;(II)求c的值.例4、在中,角的对边分别为,且.(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)若,,求向量在方向上的投影.3例5、（2013湖北）在中,角,,对应的边分别是,,.已知.(I)求角的大小;(II)若的面积,,求的值.例6、[2014·安徽卷]设△AB
7、C的内角A，B，C所对边的长分别是a，b，c，且b＝3，c＝1，A＝2B.(1)求a的值；(2)求sin的值．1、在中，角所对边长分别为，若，则的最小值为2、在中，若，则的形状是（）A．锐角三角形B．直角三角形C．钝角三角形D．不能确定3、在中，内角A，B，C所对的边分别是，已知8b=5c，C=2B，则cosC=4、设△的内角，，所对的边分别为，，.若，则角．5、在△ABC中，若=2，b+c=7，cosB=，则b=___
