做人要自尊不用.ppt

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1、复习巩固1、怎样与老师交流交往?2、如何正确处理与老师之间的矛盾?做人要自尊两河中学七年级思品教学目标:1、说出自尊的表现,懂得自尊无价。2、体会自尊在事业成功中的重要作用。3、树立自尊,赢得他人尊重,以实际行动维护国家和民族的尊严。活动一:你有过其它类似的经历和感受吗?①如果下周一我代表全校学生在国旗下讲话,我会在衣着上穿的…… ②我是班干部,威信很高,我会感到……;反之……。 ③我的学习成绩很优秀,我会感到……;反之……。 ④我自认为长得不好看,同学也因为我的丑嘲笑我,我会感到……; ⑤同学羡慕我,鼓励我,我会感到……(一)自尊无价自尊是一种

2、健康良好的心理状态。它首先表现为自我尊重和自我爱护,比如为了维护自己的良好形象,不仅注意在容貌和衣着上修饰自己,还要在言行上约束自己。自尊还包含要求他人、集体和社会对自己尊重的期望,比如,人们做了好事、取得了好成绩,都希望受到他人的肯定或赞扬,在这种肯定和赞扬中体现自我的价值。思考一:P78徐悲鸿勤奋学习的动力来自哪里?自尊的人积极向上。春秋时期,齐王派晏子出使楚国。晏子个子很矮,楚王想乘机侮辱晏子,以显威风。晏子来到楚国,楚王叫人把城门关了,让晏子从城门旁一个五尺高的小门进去。晏子对接待的人说:“这是狗洞不是城门。只有访问狗国,才从狗洞进去。你

3、们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家。”楚王得知晏子的话,只好吩咐大开城门,把晏子迎进城门去。 思考三:晏子的故事给我们什么启示?自尊的人知荣辱,讲自爱,能时刻用正确的言行来维护自己的人格尊严和形象。自尊有什么重要意义?自尊无价1、自尊的人积极向上。2、自尊的人赢得他人的尊重。3、自尊的人知荣辱,讲自爱,能时刻用正确的言行来维护自己的人格尊严和形象。思考四:请同学阅读P79朱自清的事例,回答朱自清的行动说明了什么?朱自清宁愿饿死也不吃帝国主义的救济粮,用实际行动维护自己的人格和民族的尊严。——我们要成为一个有自尊的人,就要维护自己的人格,无论

4、什么情况,都不能做有损人格的事。我们要成为一个有自尊的人,就要用实际行动维护国家和民族的尊严,无论什么情况,都不能做有损国格的事。思考五:P80你有过小强的经历吗?你当时是怎样的感受?要真正树立起自尊,赢得他人的尊重,要靠自我努力、发展提高自己来实现。评析P80图中的行为 他们会得到别人的尊重吗?“敬人者,人恒敬之。”————要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。活动二: ①学生讨论,生活中怎样做到尊重他人?(可以从身边的点滴小事做起。)②你做到了吗?不说侮辱他人的话;尊重他人的劳动;见到老师、同学问好;从内心欣赏他人、接纳他人。(二)用行动赢得自

5、尊1、要自重,不做有损人格和国格的事。2、努力提高自己、完善自己。3、要尊重他人。

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