后备培养计划.doc

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1、研究生三年培养方案第一章总则1、冃的建立和完善公司研究生人才培养机制,通过制定有效的人才培养与开发计划,合理地挖掘、开发、培养公司战略后备人才队伍,建立我公司的人才梯队,为公司的可持续发展提供智力资本支持。2、原则坚持“内部培养为主,外部培养为辅”的培养原则,并采取“滚动进出”的方式进行循环培养。3、人才培养目标公司人才培养FI标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策,即公司培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才,综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全而知识,有较高管理水平的人才。4、人才培养组织体系

2、公司建立“统分结合”的人才培养体系,人力资源部是公司各部门内研究生的统一管理机构,制订考核标准。建立专门考核委员会,由营销屮心、行政运营屮心和产品研发中心作为考核委员会成员,负责人才培养对象的初步甄选、人才培养计划的具体实施和考核,人力资源部负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排。第二章实施方案一、研究生培养分三个阶段研究生人才培养分为三个阶段,EIJ:初级阶段、提升阶段和加强阶段。初级阶段:即入职第一年,要经历试用期考核、岗位胜任力考核及公司金业文化考核三个提升阶段:即入职第二年,该阶段主要对初级阶段考核屮较合格者进行轮岗,加强管理知识培

3、训。此阶段考核注重其管理能力考核,对未来不能胜任公司管理者的人员进行岗位固化或辞退。加强阶段:即入职第三年,该阶段主要是对提升阶段有管理能力的人员进行加强式培训。主要培训其对企业文化的高度认同感和管理知识培训,为公司未来发展提供屮层管理人员。二、研究生人才的培养方法为了保证人才培养的针对性、有效性,公司对人才培养计划的各级人员采用不同的培养方式。第一部分:对于初级阶段的人员对于初级阶段人员可以采取内部导师、外部培训等方法进行培养。具体内容如下:1、内部导师根据公司指定公司内部优秀员工及优秀领导者作为内部讲师,主要培训内容:企业文化培训、制度培训、岗位能力培训、产品知识培训等。每次

4、培训必须通过考核。2、外部培训对于在试用期内较优秀的员工可以参加公司付费的外部培训,但必须与公司签订相应的培训协议,凡拒不签署培训协议的,公司将不在作为公司战略人才进行培养。第二部分:对于提升阶段的人员对于提升阶段人员可以采取内部导师、岗位轮换、外部培训等方法进行培养。具体内容如下:1、内部导师根据公司指定公司内部优秀员工及优秀领导者作为内部讲师,主要培训内容:企业文化培训、岗位胜任能力、产品知识等。每次培训必须通过考核。2、岗位轮换轮岗H的:主要在于培养未来屮层管理人员,所以其岗位轮换的H的主要是使其能够熟悉部门内部不同岗位的主要职责和不同岗位间的配合情况。轮岗前提:轮岗人员必

5、须胜任木职工作。轮岗范围:木部门内部不同岗位间的轮换。轮岗周期:轮岗周期原则上分为三个刀和六个刀,具体轮岗吋间由各单位根据实际情况确定。轮岗审批:部门内部人员的轮岗需由部门经理审批,公司人力资源部备案。轮岗人员的管理:部门内部轮岗的人员仍由部门经理对其日常工作进行管理。3、外部培训凡列入公司未来管理人员可以参加公司付费的外部培训,但必须与公司签订相应的培训协议,凡拒不签署培训协议的,公司将不再作为公司战略人才进行培养。第三部分:加强阶段对于进入加强阶段的人员可以自已做培训导师、外部培训和带教初级阶段人员等方法进行培养。具体内容如下:1、内部导师根据公司指定公司内部优秀员工及优秀领

6、导者作为内部讲师,继续对企业文化,专业知识与岗位能力进行加强式培训,使其与公司保持高度的认同感和较高的岗位适应能力。2、外部培训列入未来战略管理人才可以参加公司付费的外部培训,但必须与公司签订相应的培训协议,凡拒不签署培训协议的,公司将不再作为公司战略人才进行培养。3、带教与培训凡进入加强阶段的人员,自已需做好培训师,对初级阶段人员进行培训与带教。第四部分:战略管理人才的淘汰与晋升1、冃的为了保证公司未来管理人才培养规划的有效实施,促进公司人才积极进取的精神,公司战略人才将实行动态管理,每半年和公司其它管理制度相结合进行调整一次,淘汰不符合条件的人员,并吸收新的优秀人才加入。2、

7、淘汰经过绩效考核,不能胜任现有工作岗位的,由主管领导建议,经人力资源部确认没有进一步培养潜质的,将不再作为公司战略人才进行培养。在培养过程小,不能与公司文化保持一致或不严格遵守公司制度的员工,经人力资源部确认不再作为公司战略人才培养。凡在各阶段考核不合格的员工,仍有机会再次进入公司战略人才培养计划,但第二次被淘汰的人员将失去再次进入公司战略人才培养计划的资格。公司将对各阶段战略人才的培养工作进行评估,在评估过程屮凡不配合评估工作的个人,人力资源部将根据具体情况考虑淘汰出战略人才管

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