课件—早发白帝城.ppt

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1、早发白帝城大家好,我是李白,字太白,我来自唐朝,我写诗比较夸张,比较豪放,也很富有热情,人们都称我为“诗仙”。很高兴又与大家见面,以前学过的《望庐山瀑布》《夜宿山寺》你们还记得吗?今天学习另一首古诗,学之前我给大家说个故事吧:公元759年的时候,我因受叛乱一案的牵连,被流放到偏远的贵州“夜郎”,当时我非常沮丧,委屈。可是当我走到白帝城的时候,突然收到赦免的诏书,我高兴极了,于是立刻就从白帝城返回到江陵,在经过三峡的时候,我写下了《早发白帝城》这首诗。希望大家学得愉快。古诗背景早发白帝城李白早上从白帝城出发

2、(唐)李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。选一句最感兴趣的诗句进行解释。(方法:看注释,看插图,查资料或是借助工具书)自主学习:朝辞白帝彩云间。我明白了这句诗的意思是:_____________________________________。早上辞别云霞中的白帝城早晨千里江陵一日还。我明白了这句诗的意思是:_____________________________________。千里之遥的江陵一天就可以到达一天就可以到达两岸猿声啼不住,我明白了这句诗的意思是:_____

3、________________________________。两岸不断传来猿猴的叫声不停地叫轻舟已过万重山。我明白了这句诗的意思是:_____________________________________。轻轻的小舟已经穿过了重重的山岭轻便的小船能说说整首诗的意思吗???早发白帝城(唐)李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。早上从白帝城出发早上辞别云霞中的白帝城千里之遥的江陵一天就可以到达两岸不断传来猿猴的叫声轻轻的小舟已经穿过了重重的山岭诗人由白帝城到江陵的途中看到了

4、什么?听到了什么?感受到了什么?从中你体会到了作者怎样的心情?小组合作:诗人由白帝城到江陵的途中看到了什么?从中你体会到了作者怎样的心情?看到清晨,红日初升,整个白帝城笼罩在彩色云雾中。高兴愉快诗人由白帝城到江陵的途中听到了什么?从中你体会到了作者怎样的心情?听到了猿的长鸣声在山谷中传响。急切激动诗人由白帝城到江陵的途中感受到了什么?从中你体会到了作者怎样的心情?感到了轻快的小船在不知不觉中已经驶过了万重山。轻快早发白帝城(唐)李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。想一想:怎

5、样把诗读得更好呢???把握节奏,读出感情∕∕∕∕∥∥∥∥除了《早发白帝城》外,你还知道李白的其他古诗吗?想一想:谈谈学完古诗的收获:_____________________________________________________________________________________________________________________________________(可以谈喜欢的诗句,谈读诗的感受,背诵古诗等)课后练习:1.默写《早发白帝城》。2.请把你喜欢的诗句抄写在《我的

6、采集本》上。讨论思考从诗中找出表示船行驶速度快的词句,想想诗人为什么要这样写?千里江陵一日还用“一千多里”来与“一日还”做鲜明的对照,不难看出小船行驶速度之快。讨论思考从诗中找出表示船行驶速度快的词句,想想诗人为什么要这样写?两岸猿声啼不住船行驶快,诗人来不及看清楚两岸的美景,这里只有猿的长鸣声在山谷中回荡。讨论思考从诗中找出表示船行驶速度快的词句,想想诗人为什么要这样写?轻舟已过万重山“轻”字可以看出小船不尽行驶得快,还可以体会到当时诗人心情的愉快。早发白帝城(唐)李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两

7、岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。想一想:怎样把诗读得更好呢???比一比:谁读的好把握节奏,读出感情∕∕∕∕∥∥∥∥背诵古诗谈谈学完古诗的收获:_____________________________________________________________________________________________________________________________________(可以谈喜欢的诗句,谈读诗的感受,背诵古诗等)三峡三峡三峡三峡

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