微课作品：如何写好比喻句.ppt

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1、巧学比喻句什么是比喻句？比喻就是通常说的打比方，即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法。比喻使人容易理解，能变抽象为具体，深奥为浅显，还能使人产生联想和想象。比喻句的构成比喻句有本体,喻体和比喻词组成，常用的比喻词有“像······似的”“像······一样”“好比”　“是”“变成”“仿佛”“真像”等。1、顿时，我的泪水像断了线一样，夺眶而出。2、邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。3、春天到了，大地变成了一片绿毯。4、春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。5、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般4、荷叶

2、上有几颗像珍珠那么闪亮的小露珠。5、大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。6、树上的苹果像灯笼似的又大又红。像像变成是仿佛有的同学一看到含有“像”、“好像”“仿佛”等词语的句子就认为一定是比喻句，其实，这是一种误解。在小学语文课本中，有五种“像”字句并不是比喻句。一、表示比较1.奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。句中以前的奶奶和现在的奶奶形象，是同一个人在不同情况下的比较。2.他还是像过去一样喜欢打乒乓球。这句中的“像”表示相同，故不是比喻句。二、表示举例1.“你骗谁，像你这样的大官会没有钱？”句中用“像”字引出方志敏作为例子，说明当官的一定有钱。2.“像您这样的高个儿干不了这重活儿

3、……”句中用“像”字引出“我”作为例子，说明高个儿当不了挑山工。三、表示猜测1、小丽好像看出了我的心思……句中用“好像”引出推测，是为了加强语气，说明估计的准确性。2、这人很面熟，好像在哪儿见过。这句中的“好像”也是表示推测、判断，不是比喻。四、表示联想1.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海……句中用“好像”引出皮鞋匠产生的联想。2.鸡……咯咯地叫着，用嘴啄着木板，好像说：“小主人，快放我出去吧!”句中用“好像”表示作者由鸡的“咯咯叫”、“啄木板”，联想到是对小主人的说话。五、表示说明1.猎人微笑着说：“在大森林里，你不能像个客人，得像个主人……”句中用“像”来直接阐述某一道理。2

4、.狼连忙半闭着眼睛，说：“我是狼狗，所以有些像狼……”句中用“像”来指出某种情况。那么，怎样识别“像”字句是否是比喻句呢？这就要看句子是否同时具备了以下两个条件：一是“像”字前后要有两个不同类的事物；二是这两个事物要有相似点。如果同时具备了这两个条件，那就是比喻句；否则，那就不是比喻句。判断下列句子中哪些是比喻句，用“”表示，并说说理由。1、我们班有许多勤奋学习的好学生，像小飞、小芳等。（）“好像”表示举例，不符合比喻句的特点。2、高伯伯好像看出了我的心思，当天下午就带我们登上了企鹅岛。（）“好像”表示猜测，不符合比喻句的特点。3、春天到了，大地变成了一片绿毯。（）把大地比

5、作毯子。形状和颜色相似。4、月如圆镜。（）把月亮比作圆镜。形状相似。5、她的性格很像母亲。（）“好像”表示比较，不符合比喻句的特点。我是精明眼Yesorno目的：通过小故事，明确比喻句中相似点越贴切，比喻才会越贴切。盐粒和柳絮东晋时的一个冬天，北风呼呼，天气寒冷，纷纷扬扬地下起了大雪。当时的宰相谢安同侄儿谢朗、侄女谢韫赏雪。谢安忽然想考考孩子们的才华，他指着空中飞舞的雪花，说：“这雪花像什么呢？”谢朗随口答道：“飘飘的雪花好像从空中撒下来的盐粒。”谢温想了想说：“飘飘的雪花好像花絮乘风飞舞。”谢安听了后，夸奖谁呢？为什么？游戏：听故事，然后回答问题。1、把雪花纷飞比喻成空中撒盐

6、特别生硬，不能给人以美感，而把飘飘的雪花比作花絮随风飞舞，准确形象得多。柳絮飘飞特别轻柔，特别有动感，给人创造出一种美的意境来。2、比喻其实就是相似的联想，只有抓住本体的特点，找出与喻体最贴切的相似点才能形成恰当的比喻句。赏析再见