沪教版八年级语文质量检测.doc

《沪教版八年级语文质量检测.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2013年第一学期八年级语文质量检测（时间：100分钟满分：100分）一．默写：（8分）1．纵被东风吹作雪，。2．，长风万里送归舟。3.纸上得来终觉浅，。4.，此日中流自在行。二．文言文阅读：（20分）黄生借书说（12分）读选文，回答问题：余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，，。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。为一说，使与书俱。1.《黄生

2、借书说》选自作者是 .。（2分）2.在文中填上所缺的语句。（2分）3．解释下列字词（4分）：⑴生固幸固：（2）而少时之岁月为可惜也可惜：4.翻译句子（2分）然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。5．作者写《黄生借书说》的用意在哪里？（用自己的话回答）（2分）阅读下文，完成题目（8分）躁急自败            庚寅①冬，予自小巷入蛟州城，命小奚 ②以木简束书从。时西日沉山，晚烟萦树，望城二里许。因问渡者：“尚可得南门开否？”渡者熟视小奚，应曰：“徐行之，尚开也；速行则阖③。”予慍④为戏。趋行及半，小奚仆，束断书崩，啼未即起。理书就束，而前门已牡下

3、 ⑤ 矣。予爽然思渡者言近道。天下之以躁急自败，穷暮而无所归宿者，其犹是也夫⑥ ？其犹是也夫！【注释】①[庚寅]公元1650年，清顺治七年。  ② [小奚]小书童。 ③ [阖（hé）]关门。  ④[慍（yùn）]发怒，生气。  ⑤ [牡下]指上了锁。牡，门闩，锁阴。  ⑥ [其犹是也夫]大概就像这样的吧。1.解释文中加点的词语。（2分）命小奚以木简束书从     从 ：徐行之，尚开也      徐 ：                          2.对文中画线句子“予爽然思渡者言近道”解释正确的一项是（     ）（2分）A．我若有所失，想想这摆渡

4、人说得很有道理。B．我直爽地想这摆渡的人说的有道理。   C．我心情爽朗地想这摆渡的说的还真有道理。D．我心情爽快地想那摆渡的人说得很近情理。3．“我”悟出的道理可以用成语“  ”来概括，它的意思是  。（4分）三、现代文阅读（32分）雪落无声（13分）①那是临入伍前一个难忘的日子，天下着雪。午饭后，父亲套上那件早巳泛白的军大衣，说要上街给我买件纪念品，不等我想出阻止的理由，他就出了门。②已是入夜，街上华灯竞放，不少的铺子耐不住寒气的侵袭，匆匆打了烊，父亲仍不见回来。我透过雾濛濛的窗玻璃，木然地望着窗外父亲回家必经的那条路。③雪花无声地飘落在路面，瞬间即

5、被来往的车辆辗成一滩水渍，衬着迷离的灯光，延伸出一条狭长的诡谲的寂寥的纽带，除了路面尚在泛光，房顶、树干、地面都裹上了白皑皑的雪衣。路上极少行人，一长溜法国梧桐的影干在北风的呼啸声中像鬼魅一样晁来晁去。④父亲会不会发生什么意外?我顾不上户外寒冷的肃杀，冲出门到街上借助满街霓虹搜寻父亲的身影。⑤终于，[]他不停地走着，显得很匆忙，灯光把他原本瘦削的影子拉得很长很长。忽然父亲一个趔趄，摔倒在马路上，“爸——”，我狂喊着奔向父亲，把他搀扶起来。⑥“碎了，碎了，给你买的东西一定是碎了，都怪我不小心。”父亲絮絮地自责，在大衣兜里窸窸窣窣地掏摸着。他身上满是雪，简直

6、成了一个雪人。我觉得心底有一种说不出的东西往上拱，拱得我喉头发涩鼻子发酸，忍不住(a)过去抱住父亲的双肩：“爸，我不要，不要……，我只要你平安，好好地……”⑦风卷起雪花，肆意地抽打着我和父亲。我牢牢地(b)紧父亲，唯恐他会从眼前失去。许久许久，父亲脱下大衣披在我身上，从大衣兜里掏出四截断开的大理石条。父亲就着路灯光把碎成四块的石条拼成一对完整的镇纸，两行俊逸妍美的行草书赫然入目：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。我接过断裂的镇纸，紧紧地(c)在胸前，心中涌起莫名的感动，一丝温暖洋溢在我的脸上、心中。⑧夜，缓缓地合上了帷幕，那高高曲颈张望的路灯，微笑着目送我和父亲向

7、回家的路上走去。⑨雪，依旧纷纷扬扬地……⑩冬夜的一段插曲和逝去的岁月，已经随着入伍前的那场大雪，消融在记忆的古井中了，而那两块大理石镇纸，藏匿着父亲炽热的爱心与亲情，永远地被粘合胶维系着，从裂隙中透出父亲关切的眼睛，引导我翻动一页又一页的履历。(注：镇纸，写字画画时压纸的东西。)1．第⑥⑦两段中(a)(b)(c)三处应填入最恰当的一组词语是()（2分）A．冲握捧B．跑拉捏C．奔勾藏D．扑拽攥2．第⑤自然段中[]内应填入最恰当的句子是()（2分）A．父亲在街上徘徊着。B．父亲在我的视野中出现了。C．父亲来到了我的面前。D．父亲从远处渐渐地走近了。3．第②③

8、两段的景物描写有什么作用?(不超过25个字)（3分）4．第⑥段描写人物的主要方法