二年级下学期学生操行评语.doc

二年级下学期学生操行评语.doc

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1、二年级下学期学生操行评语1陈佳惠:你是个勤奋、好学的孩子。作业认真,字迹总是那么清晰,工正,学习有上进心,成绩有明显提高,希望今后继续努力,争取做个好学生。2陈刘洋:你是个活泼、好动的女孩,你勤奋好学,写字认真,一丝一苟,上课积极动脑,热烈发言,和同学友好相处,学习有进步,希今后保持这种良好的学习作风,争取更大的进步。3陈淑萍:你是个诚实、善良的孩子,同学之间友好相处,对人有礼貌但。由于你作业时,上课不够专心,导致你成绩不太理想,希你今后不再犯同样的错误,迈出新的一步。4陈治澎:你聪明、可又太顽皮。你尊敬师长,热爱集体,各项活动积极参加,由于你的努力,

2、在学习上进步很大,希今后不要骄傲,坚持不懈,争取做个好学生。5丁琛:你的字写得也很棒,赢得了许多赞扬的话语。老师更希望能在同学们积极发言的气氛中,看到你那频频举起的小手,听到你那清脆的声音,主动地表现自己。要记住哟,勇于表现自己也是好孩子的表现。你是一个很优秀的孩子,但勇敢些吧,孩子!6董兵:你是个认真、踏实的帅小子,是我们班上的写字明星,可你有点羞羞答答的。别怕,老师是你的朋友,有什么事尽管跟老师说。课堂上,你要积极思考,课后,要认真完成作业。勇敢点,自信点,加油!努力!你会更帅的!7付濠:你是一个聪明、富有想象力,课上总能听到你出奇的问答,但做作业

3、时,不免有点粗心,希你改掉这种坏毛病,争取更的进步。8姜玉凤:你诚实、善良,从不惹事生非。热爱集体,同学之间友好相处。作业按时完成,但字迹不太工整,希今后上课多动脑,积极发言,你将会有更大的进步。9景淑月:你是个天真、活泼的小女孩。从上课时专心听讲的神情,让人感到你的专注、认真。看!你的作业写得多认真呀,给老师和同学们留下了非常深刻的印象。老师提醒你,大胆举手发言可以让自己变得更聪明!不断努力吧,你一定会有更大的进步!10李林:你是个踏实、上进的好学生。同学之间友好相处,帮助差生补习功课,班级工作积极负责,成绩稳步向前,希望今后再接再厉,争取更大的进步

4、。11李贞平:你是一个好学生,该学的你默默地学,该做的你默默地做,你的学习成绩没让父母和老师操心,这和你的勤奋分不开,今后,我希望你能更加严格要求自己,不仅“勤学”而且“好问”,性格也开朗一些,活泼一些。12刘季玄:你是个受老师与同学们喜欢的好班长,也是一个德、智、体全面发展的学生。上课时你聚精会神的听讲,下课时你的眼睛总是关注着班集体。同学们碰到困难都找你,你总是乐意解决。老师想,要是你发言讲话时声音再大一些,就更好了。13刘家维:你是个懂事的好孩子,学习认真的小学生,大家心目中的小男子汉。每每看到你课堂上高举的小手,老师由衷的兴奋,你的努力没有白费

5、。只是,小男子汉要写好字,要自觉学习,要培养良好的学习习惯,更要严格要求自己,你能做到吗?14刘潇瑜:你是个活泼,好动的孩子。你的嘴上虽然总说不在乎,但老师知道你的心理其实是个很要强的孩子,你作业认真,学习有进步,希你今后端正学习态度,你会是个很了不起的好学生。15刘晓唱:在老师眼里,你是一个非常可爱的女孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学,你也很真诚。不过,老师觉得你学习的目的不明确。在这里,老师送你一句话:学习如逆水行舟,不进则退,要想达到自己的理想境界,必须持之以恒,不懈努力才行。16隋红欣:你是个诚实的孩子,你热爱集体,关心同学,学

6、习有上进心,作业按时完成,但字迹不太工整,希今后改这些坏毛病,争取更大的进步。17王浩之:你是一个性格内向而又懂事的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。你上课认真听讲,作业一丝不苟。如果在课堂上常能听到你精彩的发言,并且在学习上加倍努力,相信你会比现在更加出色。18王记祥:你是一个聪明、活泼的男孩。上课认真听讲,回答问题总少不了你的参与。如果你把细心当朋友,在学习中尽量少一些失误,平时以高标准严格要求自己,你一定会非常出色。19王宁:活泼、好动是你的天性。学习自觉,同学之间友好相处,集体活动积极参加,作业按时完成,但字迹较差,希今后改掉这点坏毛病

7、,争取更大的进步。20王强:你是个诚实的孩子,学习自学性较好,从不拖拉作业,同学之间友好相处,由于你的努力,成绩不继提高,希你今后继续努力,争取与人并肩同行。21王续文:你是个天真、好学的孩子。学习认真,作业按时完成,上课积极动脑、发言,成绩有所提高,但不免有点顽皮,希望今后改掉这点小毛病,争取做个好学生。22王妤丹:你对待同学热情大方,甜甜的笑脸中透出你心灵的善良。文静的你,无论是作业还是考试,书写总是工工整整,看你的作业真是一种享受。不过,老师也想听到你响亮、悦耳的回答问题的声音。愿你拿出勇气,战胜自我,课堂上高举起小手,好吗?23王裕锋:在老师心

8、目中,你是一个非常可爱的男孩你上课总能认真听讲,敢于发表自己的见解。在这里,老师希望你把细心当

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