(新课标)2019_2020学年新教材高中英语单元综合检测2新人教版必修第三册.docx

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1、单元综合检测(二)(时间:100分钟;满分:120分)第一部分 阅读(共两节,满分50分)第一节(共15小题;每小题2.5分,满分37.5分)A(2019·安徽江淮名校期中)PeggyWhitson'sjobdemandsadailytwohourworkoutinagymwhereweighthasnomeaningandtheviewchangesat17,000milesanhour.Whitsonmakesitlookeasy.At57,sheistheoldestwomantoflyinspace,breakingtherecordlastN

2、ovemberwhenshebeganherthirdlongtermstayattheInternationalSpaceStation.AfterreturninghomeinSeptember,2017,theNASAastronautfeltmatteroffactabouttheagemilestone(里程碑).“Itwasn'tarecordIwasseekingfor,”Whitsonsaid.“Iwas42and48formyfirsttwospaceflights.IfeelluckythatIwasabletogettodoano

3、theroneinmy50s.Idon'tthinkpeopleshouldletagediscouragethem,evenonthosejobsthatrequiresomeamountofphysicalfitness.TheoldestmanisJohnGlenn(at77),andwe'vehadmaleastronautsintheir60sbefore,soit'sjustamatteroftimebeforewomenstartflyinginspaceatthisage”.Ontheearth,shestaysfitbyweightl

4、ifting,biking,playingbasketballandwaterskiing.Shesharedwhatit'sliketoliveinmicrogravity:“It'slikeyou'reinaswimmingpool,butyoudon'thavetoworryaboutbreathing.IfIpushofffromoneside,I'mgoingtofloattotheotherside.Everydirectionfeelsexactlythesame,whichisreallyhardforyourbraintograsp,

5、butit'samazinghowfastyouadapt.It'sabigshockforthebodytocomebacktoEarth—everythingissoheavy.Wespendalotoftimegettingusedtobeingbackingravityagain.Backpainwasreallythemostdramaticformethistime.Forme,cominghomeisharderthangoingupintospace.”【语篇解读】 本文是一篇记叙文。介绍了最年长的女宇航员纪录保持者PeggyWhits

6、on在太空的体验以及她积极向上的心态。1.Whatdoestheunderlinedwordprobablymeaninthepassage?A.Amazing.    B.Natural.C.Enthusiastic.D.Unbelievable.B [词义猜测题。根据第三段中Whitson的话可知,她认为人们不应该被年龄所击败,以57岁“高龄”进行太空飞行是一件很正常的事情,因此她对自己创下纪录并不感到惊讶。由此可知画线词意为“平常的”。故选B。]2.HowmanydaysdidPeggyWhitsonspendforherthirdstayint

7、heInternationalSpaceStation?A.About300days.B.About708days.C.About107days.D.About57days.A [细节理解题。根据第二段中的“breakingtherecordlastNovemberwhenshebeganherthirdlongtermstayattheInternationalSpaceStation.AfterreturninghomeinSeptember,2017”可知,从2016年11月到2017年9月,PeggyWhitson在国际空间站待了300天左右的

8、时间。故选A。]3.Accordingtothepassage,whichofthefollo

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