2013年课堂教学片断赛评分表.doc

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1、2013年课堂教学片断赛评分表教学(90分)项目要求分值评分教学理念能体现新的教学理念和新的课改精神。以学生为主体,让学生生动活泼地学习;倡导学生自主、合作、探究的学习方式;注重培养学生的创新精神和实践能力。5教学目标符合课标精神和学生的实际,教与学的目标具体、可行,实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的达成。5教材处理详略得当,准确地把握了教材的重点和难点。创造性地对教材进行了加工,既注重了“双基”训练,又注重了学习潜能开发。15教学过程符合学生身心的认知发展规律,学生在民主、平等、和谐的氛围中主动学习,积极研究。教师成为教学的引导者、组织者、合

2、作者。20教学方法根据需要将多种教学方法进行优化组合;现代教育技术的运用恰当、有效;注重学生学习方法与良好学习习惯的培养。20教师素质态度认真负责;基本功扎实;有较高的教育理论素养并用于指导教学实践;讲授富有激情且具有较好的教学机智。10教学效果学生积极主动、思维活跃,参与教学活动的面广,达到了预期的教学目标并激发了学生积极学习的愿望。10教学特色教学的某些方面有创新,并因此提高了教学效果。5教案(10分)1、完整规范。2、有特色,方便操作。10总分评委:---------年--------月--------日

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